به دليل عدم پرداخت معوقه حق التدريس معلمان مقاطع مختلف تحصيلي شهر قدس سر كلاس حاضر نشدند خبرگزاري فارس: دبيران مقاطع مختلف تحصيلي شهر قدس (قلعه حسنخان) به دليل عدم پرداخت معوقه حق التدريس خود و هم چنين عدم پرداخت يارانه مسكن از سوي آموزش و پرورش سر كلاس درس حاضر نشده اند. به گزارش خبرگزاري فارس يكي از دبيران اعتصاب كننده گفت: آموزش و پرورش از پرداخت معوقه حقالتدريس فرهگيان مازاد بر 60 ساعت به بهانههاي مختلف نظير عدم تامين اعتبار خودداري ميكند. وي اضافه كرد: اجراي قانون نظام هماهنگ پرداخت حقوق از ديگر خواستههايي است كه همكاران بر آن اصرار دارند وي با توجه به اولين مصوبه مجلس در خصوص الزام دولت به ارائه «طرح هماهنگ نظام پرداخت» اظهار داشت: پس از گذشت 2 سال هنوز قدمي در اين خصوص برداشته نشده و تفاوت دريافتي فرهنگيان با ساير كارمندان دولت انگيزه فعاليت را از آنان سلب كرده است اين گزارش حاكي است كه فرهنگيان شهر قدس طي ديروز و امروز از رفتن به سركلاسها خودداري كرده و تهديد كردهاند در صورت بيتوجهي به خواستههاي آنان، كماكان از رفتن به سر كلاسها خودداري خواهند كرد
دبير ستاد بزرگداشت مقام معلم با اعلام تقدير از 155 معلم نمونه كشور همزمان با 12 ارديبهشت ماه، «روز معلم»، خبر داد: محدوديت انتخاب معلمان نمونه كشوري با توزيع عادلانه استاني رفع شد. دكتر سيد حسين نقوي در گفتوگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا با اعلام تغيير شيوهنامه انتخاب معلم نمونه از سال آينده، گفت: از آنجا كه معيارهاي كنوني اين شيوهنامه تنها بر اساس شاخصهاي كمي و قابل اندازهگيري است، لذا مقرر شده تا امور كيفي و اقدامات و ايثارگريهاي غيرقابل سنجش كمي معلمان نيز در اين شيوهنامه لحاظ شود. وي با بيان اين كه شيوهنامه انتخاب معلم نمونه تنظيم و به سازمانهاي آموزش و پرورش استانها ارسال شده است، تصريح كرد: بر اين اساس 5 معلم نمونه شامل دو مدير نمونه (زن و مرد)، دو معلم نمونه (زن و مرد) و يك مدرس نمونه از هر استان انتخاب و تقدير ميشوند. دبير ستاد بزرگداشت مقام معلم توضيح داد: در سالهاي گذشته از بين كليه معلمان نمونه معرفي شده از سوي استانها به ترتيب امتيازات، معلمان نمونه انتخاب ميشدند و در اين خصوص توزيع استاني مناسب صورت نميگرفت. وي ادامه داد: لذا با توجه به شعار «عدالت محوري» دولت جديد مقرر شده است تا در سال جاري كليه 155 معلم نمونه معرفي شده از سوي استانها بدون هيچ گزينشي تقدير شوند. نقوي ايثارگري، مدرك تحصيلي، دورههاي آموزش ضمن خدمت، فعاليتهاي علمي ــ آموزشي و تحقيقاتي ، عناوين كسب شده در طرح ارتقاي شغلي، ارايه طرحهاي پيشنهادي، كسب تقديرنامه و رتبه در مسابقات علمي، ورزشي و قهرماني را پارامترهاي كسب امتياز معلمان خواند و اظهار كرد: بر اين اساس معلمان در شاخص ايثارگري حداكثر 35 امتياز كسب خواهند كرد. وي گفت: در شاخص جانبازي نيز به ازاي هر 5 درصد، يك امتياز تا سقف 10 امتياز، آزادگي به ازاي هر ماه اسارت، يك امتياز تا سقف 10 امتياز و رزمندگي به ازاي هر ماه حضور در جبهه 5/0 امتياز تا سقف 15 امتياز به معلمان تعلق ميگيرد. دبير ستاد بزرگداشت مقام معلم امتياز مدرك ديپلم را 4، فوق ديپلم 7، ليسانس 11، فوق ليسانس 16 و دكترا را 20 بيان و تصريح كرد: همچنين به ازاي هر 30 ساعت دوره ضمن خدمت در 10 سال اخير، 10 امتياز تا حداكثر 30 امتياز در نظر گرفته شده است. به گفته وي فعاليتهاي علمي ــ آموزشي و تحقيقاتي معلمان نيز در 6 آيتم تاليفات با 15 امتياز، ترجمه 15امتياز، اختراع و ابتكار 10 امتياز ، طرح درس اجرايي شده 10 امتياز ، ساخت وسايل كمك آموزشي 10 امتياز و شركت در همايشها در مجموع با 20 امتياز سنجيده ميشود. دبير ستاد بزرگداشت مقام معلم، نقش عناوين ارتقاي شغلي معلمان در رتبه ارشد را با 5 امتياز، عالي 15 امتياز و در رتبه خبره با 25 امتياز در انتخاب معلم نمونه موثر خواند و افزود: در صورتي كه معلمي طرح يا پيشنهادي پذيرفته شده در سطح منطقه داشته باشد 2 امتياز، در استان 4 امتياز و در صورتي كه طرح پذيرفته شده در كشور داشته باشد 6 امتياز كسب خواهد كرد. وي امتياز در نظر گرفته شده در شيوهنامه براي دريافت تقديرنامه از وزير و معاونين وي را 4 ، روساي سازمانها و مديران كل ستادي و اجراي و معاونين را 3 و مديران آموزش و پرورش مناطق و نواحي را يك بيان و اظهار كرد: براي كسب رتبه در مسابقات بينالمللي نيز رتبههاي اول 6 ، دوم 5/5 و سوم 5 ، كشوري رتبههاي اول 5/4 ، دوم 4 و سوم 5/3 ، استاني رتبههاي اول 3 ، دوم 5/2 و سوم 2 و منطقهاي رتبههاي اول 5/1 ، دوم يك و سوم 5/0 امتياز لحاظ شده است. نقوي شركت در مسابقات علمي را داراي حداكثر 15 امتياز ورزشي، 6 امتياز، هنري و فرهنگي 6 امتياز و الگوي تدريس را 10 امتياز بيان و تصريح كرد: در سال جاري جلسه با عنوان شوراي معلمان پيشكسوت براي نظرخواهي پيرامون چگونگي گراميداشت مقام معلمان تشكيل شده است. وي با اشاره به اين كه فضاي آموزشي مرحوم استاد حسن آرام براي برپايي نمايشگاه دائمي آثار معلمان نمونه آماده شده است، گفت: به علاوه در نظر داريم تا در سال جاري معلمان نمونه به همراه مديران ارشد ستادي با رييس جمهوري ديدار كنند. نقوي افزود: در صورت فراهم شدن شرايط تصميم داريم تا ديداري با رييس جمهوري براي معلماني كه در تمام طول خدمت خود تنها در پايه اول ابتدايي درس دادهاند نيز تنظيم كنيم.
فرماندار گرمسار روز دوشنبه در نشست شوراي اداري اين شهرستان گفت: بيش از ۵۰درصد مدارس اين شهرستان در حال تخريب است. "محمدعلي طاهري" ضمن ابراز ناخرسندي از اين وضعيت گفت: مسوولان آموزش وپرورش بايد اين مشكلات را به مسوولان ذيربط منعكس كنند. رييس اداره آموزش وپرورش گرمسار نيز در حاشيه اين نشست بهخبرنگار ايرنا گفت: ۱۳۰مدرسه در اين شهرستان وجود دارد كه بيش از ۱۵هزار دانش آموز در اين مدارس مشغول تحصيل هستند. "علياكبر كطولي" افزود: از اين تعداد مدارس ۲۸درصد در حال تخريب ميباشد و ۲۲درصد ديگر نيز نياز به مقاومسازي دارند. او گفت: متاسفانه تاكنون در اين زمينه اعتبار خاصي تخصيص نيافته است.
وزير آموزش و پرورش طي ارسال پيامي كسب عنوان چهره زن مسلمان و دانشمند زن برتر سال در جهان اسلام را به صفارزاده تبريك گفت. به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش در اين پيام آمده است: انتخاب شايسته سركار عالي به عنوان برجستهترين چهره زن مسلمان و دانشمند زن برتر سال در جهان اسلام مايه مباهات و سربلندي ملت بزرگ ايران، جامعه زنان شيعه و همه دوستداران مكتب اهل بيت (ع) و آغاز فصلي تازه از عظمت زن مسلمان ايراني است. فرشيدي در اين پيام تلاش صفارزاده در تاليف آثار ارزشمندي چون ترجمه قرآن مجيد به سه زبان زنده دنيا را شايسته تقدير خواند. گفتني است چندي پيش سازمان نويسندگان آفريقا، و آسيا «دكتر طاهره صفارزاده» نويسنده و استاد برجسته دانشگاه ايران را به عنوان برجستهترين زن مسلمان و نخبه جهان در سال 2005 اعلام كرد.
معاون برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش گفت: ۵۰رديف استخدامي ويژه طلاب خواهر و برادر در دستور كارآموزش و پرورش قرار گرفته است. به گزارش پايگاه اطلاع رساني رسا ، دكتر عباس عباسپور يكشنبه در جمع خبرنگاران در سازمان آموزش وپرورش خوزستان دراهواز افزود: اين رديف هابه منظور استخدام طلاب حوزههاي علميه خواهران وبرادران در سطح مدارك كارشناسي و كارشناسي ارشد از طريق مصاحبه و آزمون در نظر گرفته شده است. وي اضافه كرد: اين افراد به عنوان طلاب امور ديني به استخدام آموزش و پرورش در ميآيند. عباسپور همچنين به استخدام نيروهاي حق التدريس اشاره كرد و گفت: به موجب مصوبه مجلس شوراي اسلامي ۴۰هزار نيروي حق التدريس جذب آموزش وپرورش شدند. وي ادامه داد: هم اكنون نيز ۵۶هزار نفر به صورت حق التدريس در سازمان هاي آموزش وپرورش در حال خدمت ميباشند. معاون برنامه ريزي وتوسعه مديريت وزارت آموزش وپرورش گفت: براساس تصويب يك طرح، آموزش وپرورش ميتواند از محل مجوز استخدام آزاد كه دراختياردارد بخشي ازنيروهاي مورد نياز خود را ازطريق استخدام معلمان حق التدريسي كه حداقل سه سال سابقه تجربه تدريس موفق را دارند تامين نمايد
طی احکام جداگانه ای که از سوی رئیس سازمان آموزش و پرورش استان ایلام صادر شد روضان لطفی مقدم به عنوان سرپرست حراست آموزش و پرورش استان ،عطاء پور رحیم به عنوان کارشناس مسئول انجمن اولیا و مربیان ، و عبدالصمد رمضانی به عنوان مدیر آموزش و پرورش شهرستان چرداول منصوب شدند. به گزارش خبرگزاری کانون دانش آموزی (پانا)،در مراسمی که به منظور معارفه آنان برگزار شد از زحمات جاسم ولدبیگی، صادق صیدی و عباس رستمی قدردانی شد.
خبرگزاري فارس: سرپرست معاونت آموزش و پرورش عمومي با بيان اينكه آييننامه اجرايي مدارس تغيير ميكند، گفت: شوراي عالي آموزش و پرورش به دنبال تغيير آييننامه اجرايي مدارس است. حسين احمدي در گفتوگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: رويكرد آييننامه اجرايي مدارس در تغييرات جديد به سمت تشويق است. وي اظهار داشت: آييننامه اجرايي مدارس در خصوص فعاليتهاي اجرايي در مدارس قوانيني را دارد كه بخشي از آن در خصوص تنبيه(تنبيه غير بدني) و تشويق دانشآموزان است. احمدي ادامه داد: تغيير آييننامه اجرايي مدارس به عهده شوراي عالي آموزش و پرورش است كه قانونگذاري در آموزش و پرورش به عهده اين شوراست.
نايب رييس كميسيون آموزش: ادغام معاونتهاي تربيت بدني و پرورشي وزارت آموزش و پرورش، تربيت بدني را تحتالشعاع قرار ميدهد دكتر هاجر تحريرينيكصفت تصريح كرد: طرح ادغام معاونت تربيت بدني با معاونت پرورشي وزارت آموزش و پرورش به تربيت بدني ضربه ميزند. نماينده رشت در خانه ملت در گفتوگو با خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، گفت: طرح احيا معاونت پرورشي وزرات آموزش و پرورش هنوز در مجلس در دست بررسي است و هنوز هيچ موردي در اين رابطه قطعي نشده است. وي افزود: در واقع يكي از بندهايي كه در اين طرح به آن اشاره شده، ادغام معاونت تربيت بدني با معاونت پرورشي است، ولي هنوز در اين مورد به نتيجه قطعي نرسيدهايم. بايد اين قضيه به راي نمايندگان كميسيون آموزش و تحقيقات گذاشته شود و به تصويب برسد. البته بين نمايندگان در اين زمينه اختلاف نظر وجود دارد و برخي معتقدند كه اين ادغام نبايد صورت گيرد. تحريري با اعلام مخالفت خود با اين ادغام تصريح كرد: تربيت بدني يك مساله مهم و با اهميت است كه هم در رشد جسماني دانش آموزان و هم در بحث مربوط به پرورش روحي و رواني آنها تاثيرگذار است و ممكن است اين ادغام به اين بخش ضربه بزند و باعث شود تربيت بدني تحت الشعاع قرار گيرد. نماينده رشت ادامه داد: اگر به اين قضيه به صورت اختصاصي پرداخته شود، چه بسا كه بتواند كمك كند كه بتوانيم به اهدافي كه در تربيت بدني مدنظر است، دست پيدا كنيم. به گفته نايب رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در بسياري از كشورها بحث تربيت بدني بسيار جدي گرفته شده و جزو دروس بسيار مهم است نه حاشيهاي و امكانات و بودجه خوبي معمولا براي تربيت بدني اختصاص ميدهند. به گفته تحريري خوف اين است كه توجهاي كه بايد به تربيت بدني شود، به اندازه كافي نباشد، مگر اين كه در كميسيون بحث شود و با دولت در اين رابطه مذاكره شود و ببينيم اگر اهداف مورد نظر تحقق پيدا ميكند به آن راي دهيم، ولي اگر قرار است با همين شرايطي كه در حال حاضر داريم، اين ادغام انجام گيرد و تربيت بدني را تحت الشعاع ساير مسايل قرار دهد، بنده به عنوان يكي از نمايندگان مردم با آن مخالفت خواهم كرد. وي در پايان گفت: اين طرح در دستور كار بررسي كميسيون است و به نتيجه نهايي و قطعي نرسيدهايم. در همين زمينه دكتر علي عباسپور، رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در گفتوگو با خبرنگار پارلماني ايسنا در مورد نظر كميسيون متبوعش براي ادغام يا عدم ادغام معاونت پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش گفت: در سال جديد براي بررسي شور دوم اين امر اولويت قائل خواهيم شد و با ملحوظ كردن نظرات مسوولان وزارتخانه مربوطه، نظر خود را اعلام خواهيم كرد.
معاون برنامهريزي و توسعه مديريت وزير آموزش و پرورش از عضويت مدرسان مراكز تربيت معلم در هيات علمي دانشگاه خبر داد. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا عباسپور افزود: 67 ميليارد ريال به عنوان سرانه دانشآموزي به استان خوزستان اختصاص يافت كه بايد طي برنامهاي جامع براي واحدهاي آموزشي هزينه شود. همچنين مبلغ يك ميليارد ريال به منظور تقويت و تعميق فرهنگ نماز و تغيير فعاليتهاي پرورشي مدارس حاشيهاي شهرهاي استان خوزستان اختصاص يافت كه با نظارت كميته برنامهريزي و سياستگذاري هزينه خواهد شد. وي با اشاره به اين كه براي طرح توسعه اقامه نماز در مدارس خوزستان 435 ميليون ريال اختصاص داده شده است، خاطرنشان كرد: همچنين 2ميليارد و 500 ميليون ريال به منظور تجهيز مدارس به سيستمها و دستگاههاي خنككننده و ماشينهاي اداري، يك ميليارد ريال به منظور تعمير و تجهيز خانههاي معلم خوزستان، 500 ميليون ريال براي تعمير و تجهيز مدارس شهرستان مسجدسليمان اختصاص يافت. وي از تشكيل جلسات شوراي تامين مسكن استان خوزستان به صورت منظم در ماههاي آينده خبر داد و گفت: وزارت آموزش و پرورش با همكاري ساير دستگاهها براي تامين مسكن فرهنگيان تلاش ميكند و اقدامات لازم را جهت اتمام طرحهاي در حال ساخت 4 هزار و 294 واحد مسكوني در خوزستان انجام داده است. عباسپور همچنين از اختصاص 50 رديف استخدامي ويژه طلاب حوزه علميه خبر داد و گفت: پس از ايجاد هماهنگيهاي لازم با سازمان مديريت و برنامهريزي مقرر شد خواهران و برداران طلاب حوزه علميه داراي مدرك كارشناسي، پس از شركت در آزمون كتبي و مصاحبه، با عنوان طلاب ديني در مدارس آموزش و پرورش خوزستان تدريس كنند. معاون برنامهريزي و توسعه مديريت وزير آموزش و پرورش از اسكان 4 ميليون و 600 هزار نفر در قالب طرح اسكان مهمانان نوروزي توسط سازمانهاي آموزش و پرورش سراسر كشور خبر داد و گفت: سازمان آموزش و پرورش خوزستان در ايام نوروز با پذيرش 670 هزار مسافر نوروزي، دومين سازمان آموزش و پرورش كشور در اسكان ميهمانان نوروزي بود. وي با اشاره به اين كه از اين پس مدرسان مراكز تربيت معلم عضو هيإت علمي ميشوند، تصريح كرد: در جهت احياي مراكز تربيت معلم، تكميل ظرفيت مراكز تربيت معلم و ارتقاي علمي معلمان آموزش و پرورش از دورههاي كارداني به كارشناسي، آموزشهاي يكساله به افرادي كه با مدرك ليسانس آزاد جذب شدهاند، به طور جدي در حال پيگيري است. عباسپور افزود: مصوب شده است تا اعتبار لازم براي بن عيد غدير بازنشستگان و ساير موظفين سازمان آموزش و پرورش استان تأمين شود. معاون برنامهريزي و توسعه مديريت وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: در سال گذشته 40 هزار نيروي حقالتدريس جذب آموزش و پرورش شد و جمعيتي بالغ بر 56 هزار نيروي حقالتدريس در حال خدمت در آموزش و پرورش هستند و طي طرحي سازمان آموزش و پرورش موظف است از محل مجوز استخدام آزاد نيروي انساني همهساله بخشي را به استخدام نيروهاي حقالتدريسي كه حداقل سه سال تجربه موفق و مفيد در امر تدريس داشتهاند، اختصاص دهد. وي همچنين درباره طرح همترازي اعضاي آموزش و پرورش كه داراي مدرك فوقليسانس و بالاتر هستند، توضيح داد: سال گذشته طرحي را به سازمان مديريت و برنامهريزي كشور، دولت و كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس ارائه داديم كه در آن20هزار نفر از نيروهاي داراي مدرك كارشناسي ارشد و بالاتر مشمول همسانسازي شدند و اين طرح اعتباري بالغ بر 34 ميليارد تومان نياز داشت كه در مراحل نهايي تصويب نشد. وي در پايان گفت: در حال حاضر اين طرح در قالب طرح ارتقاي شغلي معلمان و برخورداري اين افراد از امتياز همترازي اعضاي هيأت علمي دانشگاهها تا80 درصد، در حال پيگيري است.
رئيس كميسيون آموزش مجلس در گفتوگو با فارس: مجلس تغيير ساعت مدارس را به صورت علمي 
بررسي ميكند خبرگزاري فارس: رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي با بيان اينكه دلايل آموزش و پرورش براي تغيير ساعت مدارس قانع كننده نبود، گفت كه اين كميسيون و مركز پژوهشهاي مجلس تغيير ساعت مدارس را بررسي ميكنند و نتيجه آخر هفته يا اوايل هفته آينده اعلام ميشود. علي عباسپور تهراني فرد در گفتوگو با خبرنگار اجتماعي فارس در خصوص جلسه روز گذشته كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس با وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: در اين جلسه بحث شد كه ساعات شروع مدارس مصوبه دولت بوده و در زمان تعطيلات تصويب شده است. آموزش و پرورش نيز سعي كرده كه مشكلات را به حداقل برساند كه در بعضي موارد موفق بوده است. وي افزود: آموزش و پرورش توسط صداي يار مدارس و توجيه مديران تا آنجا كه امكان پذير بوده، سعي كرده مشكلي در خصوص تغيير ساعت حضور دانشآموزان در مدارس پيش نيايد. عباسپور ادامه داد: اعضاي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس معتقد بودند كه چه لزومي دارد كه دولت مصوبهاي ضربالاجل براي 15 ميليون دانشآموز و در حقيقت كل ايرانيان بدون مشخص شدن مشكلات و برنامهريزي اجرا كند. وي با بيان اينكه تا پايان سال تحصيلي زماني نمانده است، گفت: به نظر ميآيد كه هيچ كار دقيق و علمي در خصوص تغيير ساعت مدارس صورت نگرفته است ضمن اينكه به دليل تعطيلات اطلاع رساني نيز كافي نبوده است. رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اظهار داشت: در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس كار مطالعاتي را شروع كرديم و مقرر شده است كه مركز پژوهشهاي مجلس هم در اين خصوص كمك كند تا ساعت آغاز به كار مدارس به صورت علمي بررسي شود كه اين نتيجه تا اخر اين هفته يا اويل هفته آينده اعلام ميشود. وي با بيان اينكه قصد نداريم با تغيير دوباره ساعت مدارس، تنشي ديگر در مردم ايجاد شود و سردرگم شوند، گفت: منتظر نتيجه بررسي علمي خواهيم بود تا در صورتي كه به مصلحت باشد، مجلس وارد عمل شود. در اين صورت نتيجه را با آموزش و پرورش مذاكره ميكنيم و اگر اشكالات جدي و عميقي باشد، ساعات كار مدارس به زمان سابق بر ميگردد. عباسپور دلايل آموزش و پرورش را نيز در خصوص تغيير ساعت مدارس ذكر كرد و گفت: تعطيلي مدارس همزمان با اذان ظهر و برپايي نماز ظهر در مدارس، سحرخيزي دانشآموزان و غيره از جمله موارد آموزش و پرورش براي تغيير ساعت مدارس است.
وزير آموزش و پرورش در پيامي خطاب به فرهنگيان ضمن پاسداشت سال پيامبر اعظم (ص) بر ضرورت به کارگيري برنامه ها و سياست هاي نظام آموزشي در جهت انس و آشنايي بيشتر با سيره پيامبر گرامي اسلام و يادگيري مهارت هاي شهروندي در نظام محمدي تاکيد کرد. به گزارش وزارت آموزش و پرورش ، محمود فرشيدي در اين پيام ضمن تبريک فرا رسيدن بهار طبيعت به مديران ، معلمان ، مربيان ، دانش آموزان و اولياي محترم آورده است: از تمامي همکاران ، مديران پرتلاش و معلمان فداکار تقاضا دارم با الهام گرفتن از تجربه و تکيه بر توانمندي هاي خويش ، سياست ها و برنامه هايي را در مدرسه طراحي کنند که اين سال به کارگاهي بزرگ براي انس و آشنايي بيشتر با سيره پيامبر گرامي اسلام و يادگيري مهارت هاي شهروندي در نظام محمدي (ص) تبديل شود. براي نيل به اين هدف ، مديران ، معلمان ، مربيان ورزشي و کادر فعال در مدرسه را به برنامه ريزي در شوراي مدرسه و شوراي معلمان دعوت مي کنم.
باشگاه دانشپژوهان جوان زمان برگزاري مرحله دوم المپيادهاي علمي دانشآموزي كشور را اعلام كرد. به گزارش خبرنگار «علمي» خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، المپياد نجوم در يك نوبت، صبح چهارشنبه 30 فروردين ماه و المپياد رياضي يك نوبت در بعدازظهر چهارشنبه 30 فروردين ماه و نوبت دوم در صبح پنجشنبه 31 فروردين ماه برگزار ميشود. المپياد شيمي نيز در يك نوبت، صبح جمعه اول ارديبهشت ماه و المپياد كامپيوتر در دو نوبت در بعدازظهر سه شنبه 12 ارديبهشت ماه و صبح چهارشنبه 13 ارديبهشت ماه 85 برگزار ميشود. المپيادهاي فيزيك، زيست شناسي و ادبيات نيز در يك نوبت به ترتيب در صبح پنج شنبه 14 ارديبهشت ماه، صبح پنج شنبه 14 ارديبهشت ماه و صبح جمعه 15 ارديبهشت ماه 85 برگزار ميشوند. به گزارش ايسنا، پذيرفته شدگان المپياد مقدماتي رياضي مي توانند در مرحله دوم المپياد رياضي شركت كنند آزمون مرحله دوم دانش آموزان سال اول پذيرفته شده در المپياد كامپيوتر با آزمون دانشآموزان سال دوم متفاوت خواهد بود. گفتني است، دانش آموزان سال اول به مرحله تابستاني المپياد كامپيوتر راه نخواهند يافت و فقط از تعدادي از دانشآموزان برتر سال اول تقدير ميشود.
معاون عمراني وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با ايلنا: سهشنبه اين هفته، لايحه چهار ميليارد دلاري مقاومسازي مدارس در كميسيون برنامه و بودجه مجلس بررسي ميشود تهران- خبرگزاري كار ايران معاون عمراني وزارت آموزش و پرورش, گفت: سهشنبه، 22 فروردين، لايحه چهار ميليارد دلاري مقاومسازي مدارس، در كميسيون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس مورد بررسي قرار ميگيرد. حبيبالله بوربور, معاون عمراني وزارت آموزش و پرورش و رييس سازمان نوسازي, توسعه و تجهيز مدارس, در گفت و گو با خبرنگار ايلنا, گفت: لايحه چهار ميليارد دلاري مقاومسازي مدارس، چندين بار در مجلس مورد بررسي قرار گرفته و اميدواريم اين بار به نتيجه مطلوب برسد. وي افزود: لايحه مذكور در نيمه اول ارديبهشتماه در صحن علني مجلس مورد بررسي قرار خواهد گرفت. بوربور تصريح كرد: در صورت اختصاص اعتبار چهار ميليارد دلاري، 270 هزار كلاس درس در سطح كشور مقاومسازي يا تخريب و نوسازي خواهند شد. رييس سازمان نوسازي توسعه و تجهيز مدارس اظهار اميدواري كرد: لايحه چهار ميليارد دلاري هرچه سريعتر براي اصلاح وضعيت عمراني مدارس به تصويب نهايي برسد.
معاون برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش گفت: ۵۰رديف استخدامي ويژه طلاب خواهر و برادر در دستور كارآموزش و پرورش قرار گرفته است. دكتر" عباس عباسپور" يكشنبه در جمع خبرنگاران در سازمان آموزش وپرورش خوزستان دراهواز افزود: اين رديف هابه منظور استخدام طلاب حوزههاي علميه خواهران وبرادران در سطح مدارك كارشناسي و كارشناسي ارشد از طريق مصاحبه و آزمون در نظر گرفته شده است. وي اضافه كرد: اين افراد به عنوان طلاب امور ديني به استخدام آموزش و پرورش در ميآيند. عباسپور همچنين به استخدام نيروهاي حق التدريس اشاره كرد و گفت: به موجب مصوبه مجلس شوراي اسلامي ۴۰هزار نيروي حق التدريس جذب آموزش وپرورش شدند. وي ادامه داد: هم اكنون نيز ۵۶هزار نفر به صورت حق التدريس در سازمان هاي آموزش وپرورش در حال خدمت ميباشند. معاون برنامه ريزي وتوسعه مديريت وزارت آموزش وپرورش گفت: براساس تصويب يك طرح، آموزش وپرورش ميتواند از محل مجوز استخدام آزاد كه دراختياردارد بخشي ازنيروهاي مورد نياز خود را ازطريق استخدام معلمان حق التدريسي كه حداقل سه سال سابقه تجربه تدريس موفق را دارند تامين نمايد. عباسپور، به پرداخت بن عيد غدير به فرهنگيان بازنشسته اشاره داشت و افزود: براساس مصوبات ابلاغ شده به وزارت آموزش و پرورش بن عيد غدير به مبلغ ۳۰۰هزار ريال سال جاري به كليه بازنشستگان وموظفين آموزش و پرورش پرداخت ميشود. وي در خصوص اسكان ميهمانان نوروزي در مدارس سراسركشور توضيح داد: در ايام نوروز سال جاري چهار ميليون و ۶۰۰هزار نفر در مدارس آموزش و پرورش اسكان داده شدند كه اين ميزان درمقايسه با سال گذشته ۵۰درصدافزايش داشته است. معاون برنامه ريزي وتوسعه مديريت وزارت آموزش وپرورش افزود: خوزستان با تجهيز ۴۶هزار و ۷۰۰كلاس درس درهفت هزار و ۷۰۰مدرسه باپذيرش ۶۷۰هزار نفر دومين استان ميزبان مسافران نوروزي بوده است. عباسپور درباره تخصيص اعتبارات مربوط به سرانه دانش آموزي به آموزش و پرورش خوزستان گفت: امسال مبلغ ۶۷ميليارد ريال به آموزش و پرورش خوزستان براي اجراي برنامهاي جامع براي واحدهاي آموزشي و درقالب سرانه دانش آموزي تخصيص يافته است. وي اضافه كرد: همچنين دو ميليارد و ۵۰۰ميليون ريال به منظورتجهيز مدارس خوزستان به سيستمها و دستگاههاي خنككننده و ماشينهاي اداري با اولويت خريد رايانه و دستگاههاي تكثير اختصاص يافته است. معاون برنامه ريزي وتوسعه مديريت وزارت آموزش وپرورش درخصوص مبالغ پرداخت شده به استان گفت: علاوه براعتبار دو هزار و ۱۸۳ميليارد ريال مصوب سال ۸۴مبلغ يك هزار و ۳۷۴ميليارد ديگر نيز در قالب متمم قانون بودجه و تخصيص اعتبار متمركز وزارت آموزش و پرورش دراختيار آموزش و پرورش خوزستان قرار گرفته است.
با ابلاغ رئيس شوراي عالي انقلاب فرهنگي صورت ميگيرد اختصاص فصلي از تاريخ فرهنگ و تمدن اسلام و ايران در متن كتب درسي مدارس و دانشگاهها خبرگزاري فارس: با ابلاغ رئيس جمهور مصوبه شوراي عالي انقلاب فرهنگي در خصوص اختصاص فصلي از تاريخ فرهنگ و تمدن اسلام و ايران در متن كتب درسي مدارس و دانشگاهها ابلاغ شد. به گزارش خبرگزاري فارس به نقل از دبيرخانه شوراي اطلاع رساني دولت، بر اساس اين ماده واحده كه مصوب جلسه 579 شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي باشد، نظر به اهميت تاريخ تمدن و فرهنگ ايران و اسلام، وزارتخانههاي علوم، تحقيقات و فناوري، بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، آموزش و پرورش و دانشگاه آزاد اسلامي موظفند خلاصهاي از تاريخ فرهنگ و تمدن اسلام و ايران را در متن كتب درسي كليه رشتههاي تحصيلي متناسب با موضوع آن بگنجانند. طبق تبصره اين ماده واحده به منظور ايجاد هماهنگي و انسجام در متون مورد نظر و پيگيري و نظارت بر اجراي اين مصوبه، كميتهاي به مسئوليت علي اكبر ولايتي و با حضور معاونين ذيربط دستگاههاي فوقالذكر تشكيل و گزارش عملكرد آن هر سه ماه يكبار به شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارائه ميگردد. تصميمات اين كميته لازم الاجرا است. همچنين محتواي هر يك از موضوعها حسب مورد در وزارتخانهها يا دستگاههاي ذيربط تدوين و ارائه ميشود.
تهران- خبرگزاري كار ايران شماري از نمايندگان مجلس در تذكرات مختلف نسبت به تغيير ساعت آغاز به كار مدارس به مسوولان اجرايي كشور انتقاد كردند. به گزارش خبرنگارپارلماني" ايلنا" در جلسه علني امروز تذكرات كتبي نمايندگان مجلس هفتم به مسوولان اجرايي كشور به شرح زير قرائت شد: تذكر ميرتاجالديني از تبريز, شايق از تبريز, ابطحي از خميني شهر, يحيي زاده از تفت, حيدرپور از شهررضا, اشكي از اصفهان, فولادگر از اصفهان، فتحي پور از كليبر , شاهرخي از پلدختر, عسگري از مشهد, آوايي ازدزفول, نوعي اقدم از اردبيل و فرهنگي از تبريز به رييس جمهور مبني بر دستور بررسي علت بركناري معاون توليد وزارت صنايع و معادن. تذكر نديمي از لاهيجان به رييس جمهور مبني بر دستور تسريع در پيگيري تدوين ضوابط تقويت نظم و انضباط اداري و مالي در نظام اداره امور كشور و صرفه جويي در اعتبارات هزينه اي دولت, تذكر شجاع پوريان از بهبهان, نديمي از لاهيجان, اميري از زرند, صادق زاده از رشت, شهبازخاني از ملاير, تابش از اردكان, جبارزاده از تبريز, اسماعيل زاده از فلاورجان و حق شناس از بندر انزلي به وزير نيرو مبني بر لزوم اعلام برآوردهاي اقتصادي. تذكر يحيي زاده، نماينده تفت و ميبد به رييس جمهور مبني بر دستور لازم براي تسريع در رفع تمامي نارساييهاي موجود و تهيه امكانات مناسب براي زايران عتبات عاليات در مرز مهران. تذكر دلخوش از صومعه سرا، خوش چهره، ابوطالب و محجوب از تهران به رييس جمهور مبني بر تصحيح تغيير ساعات آغاز كار مدارس از هفت صبح به ساعت 8 صبح كه موجب اختلال در كلان شهرها به خصوص تهران شده است. تذكر رستمي از قوچان به وزير آموزش و پرورش نسبت به بهم ريخته شدن برنامه دانش آموزان به جهت تغيير ساعت حضور در مدارس. تذكر رياضي از تهران به وزير نفت در مورد بررسي علت اعلام خبر سهميه بندي بنزين در شش ماهه دوم سال جاري و به وزير كشور در مورد بررسي علت افزايش نرخ كرايه تاكسي در شهر تهران تذكر شانعي مرند به وزير ارشاد در مورد رسيدگي و اصلاح وضع نابسامان ثبت نام و اعزام حجاج به عمره.
دكتر حدادعادل، پس از نطق پيش از دستور خود به قرائت تذكرات كتبي نمايندگان به دستگاههاي اجرايي پرداخت كه اهم آنها به شرح ذيل است
دلخوش از صومعه سرا، خوشچهره، ابوطالب و محجوب از تهران، ري، شميرانات و اسلامشهر به رييس جمهور، تصحيح تغيير ساعت آغاز كار مدارس از ٧ صبح به ٨ صبح كه موجب اختلال در كلان شهرها به ويژه در تهران گرديد را تذكر دادند.
رستمي از قوچان و فاروج به وزير آموزش و پرورش، به هم ريخته شدن برنامههاي دانشآموزان به علت تغيير غيركارشناسانهي ساعت حضور در مدارس را تذكر داد.
مخبر كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس درگفتوگوباايسنا: آموزش و پرورش امكان بازگشت ساعات آغاز كار مدارس به روال سابق را بررسي ميكند مخبر كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي با اشاره به اعتراض جمعي از نمايندگان مجلس به تغيير ساعت كار مدارس شهر تهران گفت: مقرر شد وزير آموزش و پرورش وضعيت تغيير ساعات مدارس را بررسي كند تا در صورت امكان ساعت آغاز به كار مدارس به روال سابق باز گردد. محمدعلي حياتي در گفتوگو با خبرنگار پارلماني ايسنا، با اشاره به حضور وزير آموزش و پرورش در جلسه امروز كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس براي پاسخگويي به وضعيت آغاز به كار مدارس گفت: فرشيدي در پاسخ به سؤال نمايندگان مطرح كرد كه تغيير ساعت كار مدارس به 7 صبح، مصوبه دولت و نه وزارت آموزش و پرورش بوده است. وي افزود: بر اين اساس مقرر شد تا آموزش و پرورش طي چند روز آينده بررسيهاي لازم را در خصوص امكان بازگشت به روال سابق ساعت كاري مدارس انجام دهد تا در صورت امكان تغييرات لازم داده شود. مخبر كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: آموزش و پرورش بايد هفته آينده نتايج تحقيقات خود را به مجلس اطلاع دهد. حياتي همچنين با اشاره به طرح «معافيت مالياتي نيروهاي روماني و ايران» در كميسيون آموزش به عنوان كميسيون فرعي گفت: بر اين اساس مصوب شد تا كارمندان ايراني ساكن در روماني و كارمندان روماني ساكن در ايران به شرطي كه حقوق خود را از كشورشان دريافت كنند، از پرداخت ماليات كشوري كه در آن ساكن هستند معاف شوند. وي گفت: بحث اصلاح انتخابات رياست جمهوري نيز در كميسيون آموزش به عنوان كميسيون فرعي مطرح شد كه به تصويب نرسيد.
وزارت آموزش و پرورش ، نحوه بازنشستگی فرهنگیان را اعلام کرد. به گزارش خبرگزاری مهر ، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: کارکنان رسمی که سن آنان به 65 سال تمام می رسد و کارکنان کادر آموزشی و نیروهای اداری در واحدهای آموزشی که مجموع سنوات قابل قبول آنان تا پایان شهریور 85 به 30 سال تمام می رسد ، مشمول قانون بازنشستگی می شوند. همچنین مطابق بخشنامه وزارت آموزش و پرورش ، کارکنان اداری اعم از مشمولین بخشنامه شماره 230 سال 58 با سابقه خدمت 30 سال شرایط بازنشستگی را دارا هستند. بنابراین گزارش ، بازنشستگی کادر آموزشی و نیروهای اداری در واحدهای آموزشی که سنوات قابل قبول آنان بعد از مهر ماه به 30 سال تمام می رسد به شرط عدم نیاز با تقاضای کتبی و موافقت اداره محل خدمت و سازمان مربوطه از تاریخ پایان 30 سال بلامانع است. در این بخشنامه در خصوص بازنشستگی کارکنان اداری و آموزشی با سابقه خدمت کمتر از 30 سال آمده است: در خواست بازنشستگی کارکنان اداری به شرط داشتن شرایط عمومی بازنشستگی ( 25 سال سابقه خدمت و 50 سال سن برای اقایان و 20 سال سابقه خدمت بدون شرط سن جهت بانوان ) و در خواست بازنشستگی معلمان متقاضی مرد و زن در صورت داشتن شرایط بازنشستگی مشروط بر آنکه به رشته یا تخصص آنان نیاز نباشد یا در رشته تدریس آنان نیروی مازاد وجود داشته باشد پذیرفته خواهد شد. بنابراین دستورالعمل ، ادامه خدمت آن دسته از کارکنان کادر آموزشی که مشمول بازنشستگی هستند و طی 4 سال اخیر به عنوان معلم ، مدرس یا مدیر نمونه از طریق دستگاه آموزش و پرورش در سطح کشور انتخاب شده اند ، در صورت نیاز به مدت یک سال بدون مانع است. همچنین معافیت از بازنشستگی کارکنان آموزشی مازاد بر نیاز دوره های متوسطه و پیش دانشگاهی مناطق برخوردار در سطح استان که متقاضی انتقال به مناطق محروم و غیر برخوردار همان استان است ، حداکثر به مدت یکسال با موافقت رئیس سازمان آموزش و پرورش استان امکان پذیر خواهد بود. بنابرهمین گزارش ، در خصوص بازنشستگی کارکنان پیمانی برابر مقررات تامین اجتماعی رفتار می شود.
وزير آموزش و پرورش گفت: سريعالوصولترين و مطمئنترين روش براي دستيابي به شاخصهاي سلامت در جامعه ، آموزش دانشآموزان در خصوص مباحث مرتبط با سلامتي است. "محمود فرشيدي" كه روز يكشنبه در همايش سلامت در سالن همايشهاي رازي سخن ميگفت ، افزود: در طول دوران آموزش يك دانش آموز، علاوه بر توجه به ابعاد علمي ، مديريتي و پژوهشي ، به اهداف مهمي همچون اهداف زيستي و بهداشت محيط نيز توجه و عنايت ويژه ميشود. وي ادامه داد: در گذشته ، معلمان بيش از امروز به بهداشت و نظافت فردي دانشآموزان توجه ميكردند اما متاسفانه امروزه به علت كثرت تعداد دانش آموختگان، توجه به بهداشت فردي دانشآموزان فراموش شده است. فرشيدي با اشاره به اينكه آموزش مقابله با حوادث ، پيشگيري از ايدز و مباحثي همچون توجه به نظافت و بهداشت فردي در لابلاي كتب درسي گنجانده شدهاست افزود: هماكنون يك هزار و ۸۰۰تن از والدين پزشك با معاينه رايگان دانشآموزان با سيستم آموزش و پرورش همكاري ميكنند. وي خاطرنشان كرد: نكات بهداشتي تحت پوشش طرح "بهداشت ياران مدارس" به ۷۰۰هزار دانشآموز آموزش داده شدهاست كه آنان اين مفاهيم كليدي را به ساير همكلاسيهاي خود منتقل ميكنند. وزير آموزش و پرورش در بخش ديگري از سخنانش گفت: تعداد سه هزار و ۹۰۰مربي بهداشت براي پوشش حجم گستردهي ۱۶ميليون دانش آموز در سطح كشور بسيار ناچيز است. وي اظهار اميدواري كرد ، با اجراي مصوبهي سال گذشته دولت مبني بر ايجاد زمينههاي عملي همكاري وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت ، اين موانع به تدريج حذف شود.
وزير آموزش و پرورش در مراسم روز جهاني بهداشت: 90 درصد دانشآموزان مقطع دبيرستان آموزش مقابله با ايدز را فرا گرفتند وزير آموزش و پرورش با اعلام اين كه 90 درصد دانشآموزان مقطع دبيرستان آموزش مقابله با ايدز را فرا گرفتند، همچنين گفت: 700 هزار دانشآموز در سراسر كشور، پيامهاي بهداشتي را به ساير دوستان خود ياد خواهند داد. به گزارش خبرنگار «بهداشت و درمان» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، دكتر محمود فرشيدي كه در مراسم روز جهاني بهداشت در سالن همايشهاي رازي سخن ميگفت، مدرسه را مهمترين ارگان براي رسيدن به ارتقاي بخش سلامت در جامعه دانست و افزود: اگر بخواهيم سريعتر به سلامت دست يابيم، آموزش دانشآموزان مهمترين وسيلهاي خواهد بود كه ما را سريعتر به نتيجه خواهد رساند. وزير آموزش و پرورش با بيان اين كه در حال حاضر 3 هزار و 900 مربي بهداشتي در مدارس حضور دارند، گفت: با توجه به اين كه 16 ميليون دانشآموز در جامعه وجود دارند تعداد مربيان بهداشت در كشور كم است كه خوشبختانه با همكاري وزارت آموزش و پرورش اين كمبودها را جبران خواهيم كرد. فرشيدي با بيان اين كه مدرسه بهترين مكان براي ارتقاي بهداشت و سلامت در سطح جامعه است، خاطرنشان كرد: آموزش و پرورش با كمك يك هزار و 800 نفر از والدين دانش آموزاني كه پزشك بودند، دانشآموزان را مورد آزمايش و ويزيت رايگان قرار داد؛ همچنين از طريق كمكهاي دانش آموزان توانستيم 27 ميليون تومان براي دانش آموزان جمع آوري كنيم.
خبرگزاري موج - در صورت موافقت سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش وي مجددا به بدنه آموزشي كشور باز مي گردد.
به گزارش خبرنگار موج ؛يك منبع آگاه در گفت وگو با خبرنگار موج با اعلام اين خبر افزود: دوشنبه هفته جاري طي نشستي رسمي با حضور دو تن از معاونان وزير آموزش و پرورش و دكتر علي اصغر فاني دعوت دكتر فرشيدي وزير آموزش و پرورش مبني بر بازگشت سرپرست سابق اين وزارتخانه با سمت مشاور برنامه ريزي و توسعه تصميم گيري مي شود.
شنيده ها حاكي از آن است كه برنامه تدوين شده از سوي سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش به لحاظ اجرايي قابليت هاي مناسبي دارد ومي تواند در دوره زماني تعيين شده به هدف هاي تعيين شده دست يافت و وضع آموزش در كشوررا ساماندهي كند.
کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ، تغییر ساعات مدارس را بررسی می کند. به گزارش خبرگزاری مهر ، اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی موضوع تغییر ساعات مدارس را فردا با حضور وزیر آموزش و پرورش بررسی می کنند. مهندس محمود فرشیدی وزیر آموزش و پرورش بعدازظهر فردا با حضور در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ، موضوع تغییر ساعات مدارس را با نمایندگان مجلس مورد بحث و بررسی قرار می دهد.
رئيس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران گفت: يكي از چالشهاي سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران كمبود مربي بهداشت است كه بايد فكري براي آن كرد. به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، سيدعلي يزديخواه در مراسم نواخته شدن زنگ سلامت گفت: در حال حاضر ميانگين سوابق مربيان بهداشت آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران قريب به 27 سال است كه اگر در سالهاي آينده نتوانيم مربيان بهداشت را جذب كنيم، متوليان بهداشت در مدارس را نخواهيم داشت. وي اضافه كرد: در حال حاضر به ازاي هر 750 دانشآموز يك مربي بهداشت وجود دارد كه در گذشته به ازاي هر يك هزار دانشآموز يك مربي بهداشت وجود داشت. يزدي خواه اظهار اميدواري كرد كه با استخدام مربيان بهداشت بتوان از نظر بهداشتي به وضعيت مدارس و دانشآموزان رسيدگي كرد. مصطفي قنادها معاون تربيتبدني و تندرستي وزارت آموزش و پرورش نيز در اين مراسم گفت: يكي از اركانهاي استقلال و توسعه اجتماعي و اقتصادي در جامعه بهرهمندي از نيروهاي سالم و كارآمد است. وي با بيان اينكه براي داشتن نيروي سالم و كارآمد بايد همه دستگاهها و به طور كلي دولت تلاش كند، گفت: اساس اسلام بر پاكيزگي است. قنادها اظهار داشت: سه اصل سازمان بهداشت جهاني عبارت است از، بهداشت از حقوق اساسي مردم جامعه است، تأمين بهداشت يكي از وظايف دولت است و آموزش بهداشت در جامعه ضروري و لازم است. وي ادامه داد: همه ما مصمم هستيم كه بهداشت را در سطح جامعه و در كشور تعميق بخشيم كه در اين بين نقش رسانهها در تحقق اين هدف بسيار مهم است. ابوالفضل كلهر نماينده مردم شهريار و شهرقدس در مجلس شوراي اسلامي در اين مراسم گفت: تأمين سلامت در جامعه مانند امنيت مقولهاي است كه هم خودش هدف بوده و هم بستر اهداف ديگر است يعني در جامعهاي كه فاقد سلامت باشد، توسعه محوري اتفاق نميافتد. وي افزود: در حال حاضر پزشك خانواده با همكاري دولت و مجلس در دورترين مناطق كشور فعاليت ميكند ضمن اينكه روستاييان نيز داراي بيمه درمان هستند. كلهر اظهار داشـت: هم اكنون بيمارستان ارشاد شهرقدس داراي 250 تخت است و اين در حالي است كه به يك هزار و 200 تخت بيمارستاني نياز داريم.
وزير آموزش و پرورش در گفتوگو با فارس: والدين پزشك سال گذشته بيش از 287 هزار دانشآموز را رايگان معاينه كردند خبرگزاري فارس: وزير آموزش و پرورش گفت: در سال تحصيلي 84_1383 تعداد دو هزار و 860 از والدين پزشك، 287 هزار و 752 دانشآموز را به طور رايگان معاينه كردند. محمود فرشيدي در گفتوگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: تعداد 212 هزار و 99 مورد غربالگري نيز توسط والديني كه پزشك هستند، انجام شده است. وي اضافه كرد: تعدادي از دانشآموزان نيز در زمينه ارتقاي سلامت خود، دانشآموزان ديگر و جامعه فعاليت ميكنند. اين دسته از دانشآموزان به عنوان انتقالدهندگان پيامهاي بهداشتي از مدرسه به جامعه نقش پر اهميتي دارند. فرشيدي اظهار داشت: طبق آمار در سال گذشته 700 هزار بهداشتيار و 5 هزار و 638 پيشگام سلامت به انتقال آموخته و مهارتهاي بهداشتي به همسالان و ساير افراد جامعه پرداختهاند. وي با بيان اينكه تعداد 3 هزار و 900 مربي بهداشت در آموزش و پرورش فعاليت ميكنند، گفت: در سالهاي اخير به دليل برخي مشكلات و عدم تربيت نيروي انساني مربي بهداشت و بازنشسته شدن بسياري از آنان، آموزش و پرورش و دانشآموزان از ارائه خدمات آنان در مواردي محروم گشتند اما در تاريخ نهم ديماه سال گذشته آييننامه اجرايي تأمين، حفظ و ارتقاي سلامت جسمي، رواني و اجتماعي دانشآموزان در هيئت وزيران تصويب شد كه در تبصره 2 ماده يك اين آييننامه آمده است كه وزارتخانههاي بهداشت، درمان و آموزش پزشكي و علوم و تحقيقات و فناوري بنا بر نياز آموزش و پرورش نسبت به تربيت مراقبان سلامت بايد اقدام كنند. وي افزود: تصويب اين لايحه قدم بزرگي در راستاي رفع بحران نيروي انساني بخش بهداشت مدارس در آموزش و پرورش است.
وزير آموزش وپرورش گفت كه هيچ مدرسهاي نميتواند خودسرانه ساعت شروع كار آموزشگاه را اعلام كند و بايد طبق ابلاغيه اين وزارتخانه عمل شود. بهگزارش روزشنبه روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش،"محمود فرشيدي" افزود گفت: دستورالعمل واحدي براي آغاز كارمدارس ابلاغ شده وممكن نيستهر مدرسهاي ساعتي را براي شروع كار اعلام كند. وي گفت : زنگ مدرسهها ساعت ۷صبح به صدا درميآيد و ساعت شروع كلاس ۷/۱۵ دقيقه صبح است. وي اظهارداشت: چون سياست دولت اين است كه ما تغيير نداشته باشيم طبيعتا باتوجه به محدوديت فضاي آموزشي، بايدتلاش كنيم حداكثر بهرهگيري از روشنايي را داشته باشيم و كارهايي نيز در اين زمينه صورت گرفته است. فرشيدي افزود: شروع كلاسهاي مدارس از مهرماه سال آينده مثل روال گذشته ۷/۳۰دقيقه خواهد بود و تغيير بوجود آمده، بخاطر تغيير ساعت دولت بوده است.
فرشيدي، وزير آموزش و پرورش، فردا با حضور در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، به نمايندگان اين كميسيون در مورد تغيير ساعت كار اين وزارتخانه و مدارس توضيح خواهد داد. علي عباسپور تهرانيفرد، رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس، با اعلام اين خبر به خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) ، اظهار داشت: ما نامهاي به آموزش و پرورش فرستاده بوديم تا مباني كار كارشناسي تغيير ساعات مدارس را به اطلاع ما برسانند اما تا كنون جوابي دريافت نكردهايم. وي تصميمات اتخاذ شده در آموزش و پرورش را تاثيرگذار در زندگي بسياري از خانوادههاي ايراني دانست و افزود: از اين رو اين تصميمات بايد با يك كار كارشناسي و جامع شناسي و علمي اتخاذ شود. ما ميخواهيم بدانيم كه چه مباني علمي و اجتماعي و نكات مثبت و منفي وجود داشته كه نهايتا منجر به اين تصميمگيري در مورد تغيير ساعت كار آموزش و پرورش شده است. به گفته اين نماينده مردم تهران، اگر مشخص شود كه مزاياي علمي اين تغيير ساعت در آموزش و پرورش بر معايب آن ارجح است، كميسيون نيز اين نظر را ميپذيرد. اما اگر اين تغيير ساعت، بدون كار كارشناسي و بدون دادههاي علمي و صرفا با يك تصميم هيات دولت انجام شده باشد، كميسيون خواستار آن خواهد شد كه سيستم به روشي برگردد كه سردرگميهاي موجود كه در عرض اين يك هفته در قشر دانشآموز و اولياي آنها، ايجاد شده از بين برود. وي معتقد است كه اگر هم قرار بود كه اين تغيير ساعت داراي مزايايي باشد، با توجه به اينكه دو ماه بيشتر به پايان سال تحصيلي نمانده و نيز اين كار خيلي غيرمترقبه و ضربتي صورت گرفت، لذا بهتر بود كه روند قبلي ادامه يابد تا نهايتا در سال تحصيلي جديد اين كار با مباني كارشناسي صورت پذيرد. رييس كميسيون آموزش و تحقيقات، تغيير ساعات مدارس را مقولهاي جداگانه از تغيير يا عدم تغيير در ساعت كل كشور دانست و گفت: ميشد ساعت كار رسمي كشور تغيير كند، اما در ساعت مدارس تغييري حاصل نشود. عباسپور تهرانيفرد، تصريح كرد: در اين مدت شاهد نابساماني در شروع و پايان ساعت مدارس بوديم. وي در پاسخ به اين سوال كه اگر از توضيحات وزير قانع نشويد چه راهكار قانوني پيش روي خواهيد داشت، گفت: ما شاهد تعامل خوبي با وزارت آموزش و پرورش هستيم، ضمن آنكه معتقديم اين وزارتخانه داراي مديريتي تابع منطق است و اگر منطقي براي آنها قابل پذيرش باشد، از استدلال برتر پيروي خواهد كرد. وي در مورد نظر كميسيون متبوعش براي ادغام يا عدم ادغام معاونت پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش تاكيد كرد: در سال جديد براي بررسي شور دوم اين امر اولويت قائل خواهيم شد و با ملحوظ كردن نظرات مسوولان وزارتخانه مربوطه، نظر خود را اعلام خواهيم كرد.
رييس سازمان آموزش وپرورش شهرستانهاي استان تهران، كمبود مربي بهداشت مدارس را يكي از چالشهاي وزارت آموزش و پرورش عنوان كرد. هيجدهم تا بيست و چهارم فروردين ماه به عنوان "هفته سلامت" نامگذاري شده است. سيدعلي يزديخواه روز شنبه درآيين نواختن زنگ سلامت در دبيرستان ابوتراب شهرقدس از توابع شهرستان شهريار، افزود: در گذشته به ازاي هر يك هزار دانشآموز، يك مربي بهداشت فعال بود، ولي در سالهاي اخير به ازاي هر ۷۵۰ دانشآموز يك مربي بهداشت فعاليت ميكند. وي خاطرنشان كرد: با وجود اين پيشرفت نسبي، ممنوع بودن استخدام مربي بهداشت از يك طرف و رسيدن مربيان كنوني بهداشت به سن بازنشستگي، مشكلات جديدي را پديد خواهد آورد. يزديخواه، ميانگين سوابق كاري اين افراد را ۲۷سال عنوان كرد و افزود: جذب نيروهاي متخصص و كارآمد ميتواند در ارتقاي سطح سلامت جسمي و روحي دانشآموزان موثر واقع شود. وي ادامه داد: همكاري، مشاركت و انسجام بين وزارتخانهها و دستگاههاي مرتبط در بخشهاي اجرايي، تا حدودي توانست مشكلات موجود را كاهش دهد، اما بايد براي رفع محدوديتهاي قانوني و سرمايهگذاري دراين بخش گام برداشت. وي اظهار داشت: ريشهكني فلج اطفال، مقابله با آنفلوانزاي پرندگان، وبا و بيماريهاي اين گونه، ازجمله اقدامات مشترك دستگاههاي اجرايي است كه در اين طرح وزارتخانههاي بهداشت، درمان و آموزش پزشكي و آموزش وپرورش بخوبي همكاري داشتهاند. رييس سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران ابراز اميدواري كرد با توسعه اين همكاريها براي حل مشكلات مختلف بويژه مسايل بهداشتي در سال جديد، ضريب سلامت جامعه افزايش يابد.
به مناسبت سالروز آغاز ولايت حضرت ولي عصر عجلالله تعالي فرجه روز شنبه در مدارس شهر ري زنگ انتظار نواخته ميشود . اين مراسم در 400 مدرسه شهر ري اجرا ميشود. اجراي دكلمه, قرائت دعاي فرج و سخنراني با موضوع مهدويت و انتظار در 60 مدرسه از برنامه هاي ديگربه مناسبت سالروز فرا رسيدن ولايت حضرت مهدي عليهالسلام در مدارس شهر ري است .
مديركل دفتر سلامت و تندرستي آموزش و پرورش با اعلام برنامههاي اين دفتر در «هفته سلامت» گفت: زنگ سلامت 19 فروردين ماه در مدرسه ابوتراب شهر قدس و همزمان در سراسر كشور به صدا در ميآيد. دكتر ضياءالديني در گفتوگو با خبرنگار«آموزش و پرورش» ايسنا در تمامي روزهاي هفته سلامت پزشكان استخدام آموزش و پرورش در مدارس براي ارائه اطلاعات سلامت به دانشآموزان حضور مييابند. وي با اشاره به حضور دانشآموزان در نماز جمعه براي اعلام اهميت بحث سلامت در جامعه ، گفت: بازديد دانشآموزان از بيماران، سالمندان، شركت در مسابقات مختلف بهداشتي از جمله نقاشي و مقاله نويسي براي فرهنگيان و دانشآموزان ، مسابقات ورزشي از ديگر برنامههاي آموزش و پرورش در اين هفته است. مدير كل دفتر سلامت و تندرستي آموزش و پرورش، ادامه داد: همچنين در اين هفته از برگزيدگان و فعالان عرصه بهداشت مدارس از جمله مربيان بهداشت، مديران، خدمتگذاران و نماينده معلمان تقدير خواهد شد. وي با اعلام برگزاري مسابقات نقاشي با موضوع بهداشت در مراحل جهاني، كشوري (با همكاري وزارت بهداشت و مستقل) افزود: در مرحله جهاني اين مسابقات آثار 4 نفر و مرحله كشوري با همكاري وزارت بهداشت 18 نفر برگزيده شده و آثار مرحله كشوري مستقل نيز در دست بررسي است. به گفته وي تهيه 8 تراكت در ارتباط با شعار سال هفته سلامت، ارسال 60 بسته بهداشتي براي مديران دفاتر حوزه ستادي ، تهيه 2000 جزوه آموزشي براي كليه كارمندان حوزه ستادي و انتخاب 9 مقاله برگزيده نيز از ديگر برنامههاي آموزش و پرورش در هفته «سلامت» است
توسط كميسيون آموزش مجلس درخواست شد كميته بررسي بودجه آموزش و پرورش به دستور رئيس جمهور تشكيل شود خبرگزاري فارس: رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي گفت: كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس طي نامههايي به رئيس جمهوري، از وي در خواست كرد كه كميتهاي جهت بررسي بودجه آموزش و پرورش تشكيل شود. علي عباسپور تهراني فرد در گفتوگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس دو نامه در روزهاي سهشنبه و چهارشنبه پانزدهم و شانزدهم فروردين ماه سالجاري به رئيس جمهور ارائه كرد و از وي خواستار شد كه كميتهاي متشكل از وزير آموزش و پرورش، رئيس سازمان مديريت و برنامهريزي و رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس تشكيل دهد. وي اضافه كرد: اعضاي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در اين نامه خواستار شدند كه اين كميته وضعيت اعتباري آموزش و پرورش را مورد بررسي قرار دهد و به يك جمعبندي برسد. عباسپور اظهار داشت: كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس معتقد است با اعتباري كه آموزش و پرورش در سال 85 دارد، قطعا دچار كمبود شده و با مشكل مواجه ميشود. رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات گفت: اعضاي اين كميسيون معتقد هستند كه بايد در خصوص مواردي چون مدارس استيجاري، سرانه دانشآموزي، ارتقاي شغلي معلمان، حق مسكن معلمان و غيره اعتباراتي اختصاص داده شود.
كارشناس بهداشت آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران با اعلام برنامههاي هفته سلامت سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران گفت: زنگ سلامت فردا در تمام مدارس نواخته ميشود. الهه حسن پور در گفت و گو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: با توجه به اينكه سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاي استان تهران داراي 27 منطقه است، هفته سلامت به جاي يك هفته، طي دو هفته در اين شهرستان برگزار ميشود. وي اضافه كرد: برگزاري همايشهاي سلامت شامل: همايش سلامت در ناحيه يك كرج در تاريخ 30 فروردينماه، همايش سلامت در اسلامشهر در تاريخ 23 فروردين ماه، همايش سلامت در رباطكريم در تاريخ 21 فروردين ماه، همايش سلامت در ورامين در تاريخ 22 فروردينماه و غيره است. حسنپور افزود: اختتاميه طرحهاي سلامت يكي ديگر از برنامههاي اين شهرستان است كه طرحهايي مانند پايگاههاي سلامت، طرح شير مدارس، طرح مهارتهاي زندگي و طرح پيشگامان سلامت برگزار ميشود. وي ادامه داد: در هفته سلامت از مربيان برتر بهداشت و بهداشتياران نمونه نيز تجليل ميشود.
روزنامه شرق شيرزاد عبداللهى ۱۴ فروردين: امروز اولين روز گشايش مدارس بعد از تعطيلات طولانى نوروزى است. معلمان دورانديش با اين تصور كه كلاس ها در سال جديد ساعت ۷ صبح شروع مى شود، ساعت ۶ صبح راه افتادند و به علت خلوتى ترافيك ساعت ۳۰/۶ دقيقه جلو مدرسه بودند. سرايدار مدرسه غرغركنان در را به روى آنها باز كرد. همه جا در سكوتى وهم آور فرورفته بود. نه خبرى از همهمه دانش آموزان بود و نه صداى فرياد معاونين از بلندگوى مدرسه كه ۹ ماه سال تحصيلى را خر خر مى كنند به گوش مى رسيد. آنها در دفتر دبيران نشستند. آقاى بردبار در حالى كه به ساعت مچى خود نگاه مى كرد خطاب به آقاى منطقى گفت: «مثل اينكه كمى زود آمده ايم.» و هر دو به ساعت ديوارى اى كه عقربه هاى آن روى ساعت ۱۲ متوقف شده بود، خيره شدند. زمان در مدرسه متوقف بود. آنها با احتياط بحث تغيير ساعت را به ميان كشيدند. آقاى منطقى اصرار داشت كه منظور هيات دولت از شروع به كار مدارس در ساعت،۷ شروع كلاس ها است وگرنه بخشنامه معنا و مفهوم خود را از دست مى دهد. معاونين ساعت ۷ صبح آمدند و با ديدن چند معلم در دفتر مدرسه به ساعت هاى مچى خود نگاه كردند. هركس وارد مى شد با همه روبوسى مى كرد. مدير ساعت ۱۵/۷ دقيقه وارد مدرسه شد، اكثر دبيران ساعت ۳۰/۷ و عده اى هم تا ساعت ۸ خود را به مدرسه رساندند. تازه ساعت ۸ صبح بود كه كلاس ها شكل گرفت و معاونين براى صرف صبحانه در دفتر مديران جمع شدند. آن روز تعدادى از دانش آموزان و دو نفر از معلمان هم از زور خستگى سيزده بدر به مدرسه نيامدند. مدير دلايل محكمى داشت كه عصبانى شود و سر معاونين خود داد بزند. اما با خويشتندارى سعى مى كرد در اين اولين روز سال نو عصبانى و بداخلاق نباشد. لبخندى بر لب هاى او ماسيده بود، اما معاونين كه با حالت هاى او آشنايى داشتند رگه هاى عصبانيت را در چهره مدير مى ديدند و مواظب بودند كه بهانه به دست او ندهند. مدير پاى تلفن نشسته بود و پى درپى شماره مى گرفت. تلفن هاى اداره يك سره اشغال بود. تلفن همراه معاون متوسطه هم خاموش بود. «لابد صدها مدير همزمان دارند شماره اداره را مى گيرند.» مدير كه دستش از همه جا كوتاه بود، معاونين خود را احضار كرد و اولين دستور سال جديد را صادر كرد.«مراسم آغازين و زنگ اول كه گذشت زنگ تفريح را براساس برنامه و ساعت سال ۸۴ بزنيد.» ساعت ۹ صبح زنگ مدرسه به صدا درآمد. معلمان و دانش آموزان به ساعت خود نگاه كردند. معلمان با دست هاى گچى و كيف هاى انباشته از ورقه و كتاب روى صندلى هاى زهوار در رفته دفتر نشستند و مشغول نوشيدن چاى شدند. همه مى دانستند كه موضوع بحث امروز بحث تعيين ساعت است. بحث هاى زنگ تفريح همواره آميزه اى از شوخى و جدى است. عقربه هاى ساعت ديوارى مدرسه همچنان روى عدد ۱۲ متوقف شده اند. جدى ترين جمله را معلم تاريخ بر زبان مى آورد: «وقتى دولت تصميم مى گيرد كه ساعت ها تغيير نكند، تغيير دادن ساعت شروع به كار آموزش و پرورش باعث آشفتگى و سردرگمى مى شود. واقعاً منظور از اين تصميمات خلق الساعه و مبهم چيست و يا چرا در اين ۱۵ روز روى اين مسئله فكر و برنامه ريزى نكردند.» صداى معلم تاريخ در ميان جملات و كلمات آميخته با هزل و طنز همكاران گم مى شود.۱۵ فروردين: امروز معلمان و دانش آموزان براساس ساعت قديم در مدرسه حاضر شده اند. زنگ مراسم ساعت ۱۵/۷ دقيقه، شروع كلاس ساعت ۳۰/۷ دقيقه و بالاخره زنگ پايانى ساعت ۲۰/۱۲ دقيقه. با شروع كلاس ها مدير روانه منطقه مى شود تا پاسخى براى پرسش هاى بى شمار خود و معلمان پيدا كند. امروز بحث تغيير ساعت گرم تر از ديروز است. نقل اتفاقات ديروز: «روساى مناطق بيشتر از همه سردرگم و آشفته اند. سازمان شهر تهران هم نمى تواند تصميم قاطعى بگيرد.» و «همه انتظار دارند وزارتخانه در اين مورد تصميم بگيرد. اما در ساختمان خيابان قرنى وضع بدتر است. به كارمندان گفته اند بايد ساعت ۳۰/۷ دقيقه سركار حاضر شوند، يعنى نيم ساعت زودتر از سال ،۸۴ اما در مورد ساعت پايان كار به آنها گفته اند بايد تا ساعت ۴ بعدازظهر در اداره بمانند. يعنى هشت ونيم ساعت كار. عده اى از كارمندان ساعت ۳۰/۳ كارشان را تعطيل كردند و رفتند. و عده اى هم در راهروها قدم مى زدند...» معلم جوانى با گفتن اين جمله كه همسرش هم فرهنگى است مى گويد: «ديروز سرويس آمادگى پسر شش ساله ام، ساعت شش ونيم جلو در بود، بچه را خواب آلود و گريان سوار سرويس كرديم.» آقاى قانع با گفتن اين جمله كه: «اتفاقاً مال ما برعكس» مى گويد: مدرسه دخترم ساعت شروع به كارش را نيم ساعت عقب كشيده است. اما راننده سرويس حاضر به قبول ساعت جديد نيست و مى گويد برنامه هايش تداخل پيدا مى كند و به كار بعدى اش نمى رسد.» بحث به مسئله انرژى كشيده مى شود.حالا كه موضوع استفاده از نور خورشيد براى صرفه جويى در مصرف برق از نظر