عملکرد معاونت احیاء شده پرورشی راضی کننده نیست رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام کرد: "گزارش معاونت پرورشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرروش بیشتر از تشریح عملکرد ، درد و دل بود." به گزارش آموزش نیوز علی عباسپور تهرانی فرد در گفتگو با خبرنگار مهر ، درباره گزارش معاونت احیاء شده پرورشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش به کمیسیون آموزش و تحقیقات که هفته گذشته ارائه شد ، گفت: از اجرای این قانون توسط دولت راضی نیستیم. وی خاطر نشان ساخت: با احیاء این معاونت انتظار می رفت از آغاز سال تحصیلی جدید رگه هایی از آثار آن در مدارس دیده شود اما این در حالی است که با نزدیک شدن به پایان سال هنوز هیچ رگه ای از این آثار دیده نشد است. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور باید هماهنگی های لازم را با معاونت پرورشی و تربیت بدنی انجام دهد.

مديركل امور رفاهي و تعاون وزارت آموزش و پرورش، وضعيت امور رفاهي فرهنگيان را بسيار ضعيف خواند و گفت: حقوق پايه برخي از فرهنگيان به زير دوميليون ريال در ماه مي‌رسد. به گزارش آموزش نیوز "علي قطب الديني" به خبرنگار فرهنگي ايرنا، گفت: فرهنگيان تنها يك حقوق ثابت دارند كه حقوق برخي از آنها بين ‪ ۱۸۰‬تا ‪ ۲۰۰‬هزار تومان است. وي افزود: فرهنگيان هم اكنون در امور رفاهي از جمله بيمه، درمان و ساير امور رفاهي با مشكل روبرو هستند. قطب الديني اظهار داشت: در آموزش و پرورش ، ميزان حقوق مديران با فرهنگيان تفاوتي با هم ندارد و چيزي به عنوان حق مديريت وجود ندارد و تفاوت فقط بين ‪ ۵‬تا ‪ ۶‬هزار تومان است. ادامه خبر

عضو فراكسيون اصولگرايان اگر وزیر آموزش و پرورش استعفا مي‌داد بهتر بود تا اين‌كه ما به دنبال استيضاح باشيم عضو فراكسيون اصولگرايان تأكيد كرد: ضمن اين‌كه موضوع سوالات توهين‌آميز به پيامبر اكرم(ص) را با هيچ موضع ديگري خلط نمي‌كنيم همان‌طور كه كاريكاتور اهانت‌آميز دانمارك را محكوم كرديم تا نهايت اين موضوع را بدون حب و بغض شخصي و رودربايستي پيگيري مي‌كنيم، چراكه باور ديني ما را وادار مي‌كند اين مطالبه جدي ديني را دنبال نماييم. حجت‌الاسلام علي عسگري نماينده مشهد در گفت‌وگو با خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، تصريح كرد: امضاءها براي استيضاح وزير آموزش و پرورش به حد نصاب رسيده اما چون طرح آن با بررسي لايحه بودجه همزمان مي‌شود از نظر آيين‌نامه اجازه طرح نداريم، ضمن اين‌كه منتظر نتيجه موضوع از سوي دولت و قوه قضاييه هستيم. وي ادامه داد: ممكن است در اين رابطه شخص وزير مسوول و دست‌اندركار به شكل مستقيم نباشد، از نظر اعتقاد به پيامبر اكرم(ص) هم كم ندارد، اما براي بازگويي به افكار عمومي اگراستعفا مي‌داد بهتر بود تا اين‌كه ما به دنبال استيضاح باشيم.  ادامه خبر

حضرت آيت الله نوري همداني در ديدار فرستاده ويژه وزير آموزش پرورش ابراز داشت:وزير آموزش پرورش با عاملان با شدت برخورد کند به گزارش آموزش نیوز به نقل از رسا، حضرت آيت الله حسين نوري همداني، در ديدار مشاور وزير آموزش پرورش و هيات همراه، با ابراز اين که وزير آموزش پرورش سابقه طولاني در مديريت فرهنگي کشور دارد، ابراز داشت: بنده مهندس فرشيدي را از چهل سال پيش از نزديک مي شناسم وي فردي متعهد، متدين و انقلابي است. وي در ادامه افزود: براي ارتباط بيشتر بين مراجع و مراکز دولتي نياز به اطلاع رساني بيشتر داريم تا اين مراکز همسو و با مراجع تقليد مرتبط باشند.  ادامه خبر

 آيت‌الله جوادي آملي در ديدار فرستاده ويژه وزير آموزش و پروش ابراز داشت: با طراحان و عوامل توهين به پيامبر(ص) براساس دستور قضايي عمل شود. به گزارش آموزش نیوز به نقل از رسا، آيت الله عبدالله جوادي آملي، امروز، يك شنبه در ديدار فرستاده ويژه وزير آموزش و پرورش ، ابراز داشت: اگر معلوم شود که جريان پيش آمده، عوامانه و از روي جاهليت بوده است، همه مي بخشند و تحمل مي کنند. وي در ادامه افزود: بايد با طراحان و عوامل اين حرکت، بر اساس دستور قضايي عمل شود ادامه خبر

آيت الله مکارم شيرازي : آموزش و پرورش بايد دقت بيشتري کند تا افراد نالايق در پست هاي حساس گمارده نشوند حضرت آيت الله مکارم شيرازي در ديدار فرستاده ويژه وزير آموزش و پرورش، ابراز داشت: نبايد سوژه به دست دشمنان دهيم. به گزارش آموزش نیوز به نقل از رسا، حضرت آيت الله ناصر مکارم شيرازي، در ديدار هيات اعزامي و فرستاده ويژه وزير آموزش و پرورش ابراز داشت: در آموزش و پرورش فعاليت هاي بسيار خوبي انجام گرفته است  ادامه خبر

رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، با اشاره به آزمون خدمت فرهنگيان و حضور وزير آموزش و پرورش و مسوولان اين وزارتخانه در جلسه‌ي اخير كميسيون متبوعش، گفت: كميسيون معتقد بود كه نحوه‌ي تهيه سوال‌ها و پاسخ‌ها، خطاي سهوي نبوده و قصد و جرياني در كار است و لذا وزارتخانه نبايد به برخورد با طراح يا مسوول مستقيم امر اكتفا كند ادامه خبر

مراجع قضایی در حال بررسی هستند چون احتمال می‌رود در طرح سؤالات موهن آزمون ضمن خدمت فرهنگیان عمدی در کار باشد، پرونده آن در مراجع قضایی در حال بررسی است. به گزارش خبرنگار مهر در قم، حجت الاسلام علی ذوعلم مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی که  برای ارائه نامه عذرخواهی وزیر آموزش و پرورش نسبت به مشکلات بوجود آمده در طرح سؤالات وهن آمیز نسبت به پیامبر اسلام در آزمون ضمن خدمت فرهنگیان به قم سفر کرده، در سخنانی گفت ادامه خبر

وزير آموزش و پرورش با اعزام نماينده ويژه و طي نامه اي به مراجع عظام تقليد، از طرح پرسش هاي موهن در آزمون ضمن خدمت فرهنگيان شهرستان هاي تهران عذرخواهي كرد. به گزارش آموزش نیوز به نقل از فارس، نامه محمود فرشيدي به مراجع عظام ، شب گذشته به وسيله نماينده ويژه وي تقديم مراجع عظام تقليد گرديد. ادامه خبر

مسوول دفتر آيت الله محمد فاضل لنكراني مواضع این مرجع تقلید را درباره سوالات موهن آزمون فرهنگیان تشریح کرد . به گزارش آموزش نیوز حجت الاسلام والمسلمين محمد جواد فاضل لنكراني، که با خبرگزاری تخصصی حوزه علمیه قم _ رسا_ گفت و گو می کرد ، تصریح کرد: والد معظم ما پس از اطلاع، ضمن اظهار نگراني و تأسف شديد فرمودند: «همه مردم عكس‌العمل نشان دهند چرا كه اين اهانت خيلي عظيمي است». وي ادامه داد: از كساني كه به دنبال تحقق عدالت هستند بايد پرسيد كه در مقابل اين اهانت آشكار چه تدبيري انديشيده‌ايد؟ فرزند آیت الله فاضل افزود: برخي از مسؤولان اين امر، به بهانه‌اي كه اين سؤالات از كتاب سنن النبي (ص) استخراج شده خواستند صورت مسأله را پاك كنند، در حالي كه چگونگي استخراج سؤال و كنار هم قرار دادن جواب‌هاي آميخته به اهانت، هرگز در آن كتاب وجود ندارد. مردم عزيز ما در اين روزها مكرراً تماس مي‌گيرند و نظر حضرت والد ما را جويا مي شوند. ادامه خبر

دكتر عماد افروغ با اشاره به بحث سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگيان، با بيان اين‌كه مسببين اين حادثه بايد به مجازات كافي برسند، گفت: البته ممكن است ذهن‌هاي ساده بگويند به اين ترتيب دولت يا وزارت آموزش و پرورش تضعيف مي‌شود. بايد از اين ذهن‌هاي ساده پرسيد آيا اگر جايگاه پيامبر(ص) تضعيف شده و مقام بلند و منيع ايشان خدشه‌دار شود بلااشكال است؟ اما اگر وزيري زير سوال برود محل اشكال؟ رييس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در گفت‌وگو با خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، با طرح اين پرسش كه كدام را بايد فداي ديگري كرد؟ افزود: تشكيل حكومت اسلامي كار سختي است يا نبايد آن را تشكيل مي‌داديم يا آن‌كه پس از تشكيل آن بايد در هر لحظه مراقب پاس داشته شدن اخلاق، ديانت و سنت باشيم.

وي هم‌چنين اين پرسش را مطرح كرد كه آيا اگر پيامبر اعظم (ص) مورد بي‌حرمتي قرار گيرد، مي‌شود دم از تداوم و استمرار حكومت ديني زد؟

به گفته‌ي وي، عطف به رابطه‌ي قدرت – مسووليت كه طي آن ثابت مي‌شود كه هركسي كه قدرت دارد چه در برابر اعمال خود و چه در برابر بي‌عملي خودش مسووليت دارد مسووليت اصلي متوجه شخص وزير است.

اي كاش وزير استعفا مي‌داد و با اين استعفاي خود متوجه عمق فاجعه مي‌شد

وي افزود: اي كاش وزير استعفا مي‌داد و با اين استعفاي خود متوجه عمق فاجعه مي‌شد و ديگران را نيز متوجه آن مي‌كرد. اين استاد دانشگاه با بيان اين‌كه اين امكان وجود داشت كه اين استعفا توسط رييس جمهور پذيرفته نشود، اظهار داشت: استعفاي وزير در اين مورد به اين معناست كه خود به استقبال برخورد مي‌رود و مي‌پذيرد كه به گونه‌اي كوتاهي و غفلتي صورت گرفته است.
اگر سياست خوب تعريف نشده و محدوده‌ي آن مشخص نشود، گستره‌ي اخلاق را هم در بر مي‌گيرد افروغ در ادامه گفت‌وگو با ايسنا با بيان اين‌كه در بعضي مواضع با سكوت دوستان، اولين اصل اخلاقي مبني بر اين‌كه آن‌چه براي خود نمي‌پسندي براي ديگران هم نپسند لحاظ نمي‌شود، گفت: اگر سياست خوب تعريف نشده و محدوده‌ي آن مشخص نشود، گستره‌ي اخلاق را هم در بر مي‌گيرد و اخلاق و فرهنگ را هم سياسي مي‌كند و اين يك زنگ خطر براي اخلاق و بشريت است.
وجه مميزي حكومت ما همان پيوند اخلاق و سياست است
اگر اين اتفاق در دوره‌ي گذشته و يكي از وزارتخانه‌هاي آن دوره اتفاق افتاده بود، ما چه واكنشي نشان مي‌داديم؟ نماينده تهران با اشاره به وجه مميزي حكومت ما كه همان پيوند اخلاق و سياست است، اين پرسش را مطرح كرد كه اگر اين اتفاق در دوره‌ي گذشته و يكي از وزارتخانه‌هاي آن دوره اتفاق افتاده بود، ما چه واكنشي نشان مي‌داديم؟ رييس كميسيون فرهنگي مجلس در عين حال بر ضرورت پيوند زدن قضاوت در اين موضوع به شرايط زماني و مكاني آن تاكيد و خاطرنشان كرد: اين حادثه در سال پيامبر اعظم (ص) و در فضاي توهين‌ها و فتنه‌انگيزي‌هاي صورت گرفته در جهان كنوني اتفاق افتاده و لذا اين سوال را به ذهن متبادر مي‌كند كه آيا اين خطا صرفا يك خطاي مربوط به آزمون بوده و يك ذهن ساده به دليل سطحي‌نگري و ملهم از احاديث مختلف و يا يك كتاب خاص چند گزينه را در ذيل چند سوال كنار هم گذاشته است؟
تركيب سوالات نشان مي‌دهد، به شدت پيچيده و رندانه است
اين امر از توهين مستقيم با يك عمل كاملا رندانه حكايت مي‌كند به گفته‌ي وي، وقتي به تركيب سوالات نگاه مي‌كنيم متوجه مي‌شويم كه به‌رغم آن‌كه ساده نشان مي‌دهد، به شدت پيچيده و رندانه است و اگر كسي ذهن عميقي نداشته باشد، ممكن است اسير اين سادگي شده و قضاوت كند كه طراح ناشي و ناآگاه بوده است. افروغ با اشاره به يكي دو نمونه از سوالات اين آزمون كه نشان مي‌دهد كه طراح از سر سادگي آن را طرح نكرده است، گفت: اين امر حكايت از توهين مستقيم با يك عمل كاملا رندانه مي‌كند؛ چون به عنوان مثال يكي از سوالات آن‌قدر وقيح است كه پاسخگو هريك از گزينه‌ها را انتخاب كند، بقيه‌ي گزينه‌ها را به عنوان يك وهن در مورد پيامبر(ص) پذيرفته است.
چرا معلمان اخلاق سكوت مي‌كنند و علماي حوزه‌ها فرياد نمي‌زنند؟
آيا واقعا بايد همه چيز را به سياست پيوند داد؟ اين استاد دانشگاه در ادامه اين پرسش‌ها را مطرح كرد كه چرا معلمان اخلاق سكوت مي‌كنند و علماي حوزه‌ها فرياد نمي‌زنند؟ آيا واقعا بايد همه چيز را به سياست پيوند داد؟ آيا بايد همه چيز را به دوران، برهه و مقطع نسبت داد و قضاوتي وراي برهه و مقطع نكرد؟
به عنوان يك مسلمان وظيفه دارم فرياد بزنم و آگاهي‌بخشي كنم
آن‌چه در دوره‌هاي ديگر خطا بوده، اگر در دوره‌ي اصولگرايي رخ دهد، خطايش مضاعف است به گفته‌ي افروغ، آن‌چه در دوره‌هاي ديگر خطا بوده، اگر در دوره‌ي اصولگرايي رخ دهد، خطايش مضاعف است. افروغ در ادامه گفت‌وگو با ايسنا تصريح كرد: احساس مي‌كنم به عنوان يك مسلمان وظيفه دارم فرياد بزنم و آگاهي‌بخشي كنم، اما در اين فرياد زدن و آگاهي‌بخشي بايد مواظب باشيم كه اشاعه‌ي فحشا صورت نگيرد و در ميان آگاهي‌بخشي خود مدام عبارات موهن موجود در آزمون را تكرار نكنيم.
مسببين اين حادثه بايد به سزاي اعمال خود برسند
اين‌كه طراح سوال يا مسوول بالاتر او را از كار بركنار كنند كافي نيست وي با تاكيد بر اين‌كه مسببين اين حادثه بايد به سزاي اعمال خود برسند، گفت: بايد مجازات كافي را در اين امر شاهد باشيم. اين‌كه طراح سوال يا مسوول بالاتر او را از كار بركنار كنند كافي نيست. چون اين عمل در وزارت آموزش و پرورش اتفاق افتاده بايد برخورد قاطع‌تري را شاهد باشيم. افروغ با اشاره به عدم واكنش جدي نسبت به اين قضيه گفت: وقتي برخورد اين‌چنيني صورت مي‌گيرد، علامت و هشداري است نسبت به اتفاق بعدي.
بايد شاهد برخورد جدي در بدنه‌ي آموزش و پرورش باشيم
اين مورد از آن مواردي است كه مي‌شود پاي مدعي‌العموم به ميان آيد
اكنون بايد قوه‌ي قضاييه پاسخگو بوده، اين پرونده را به جريان انداخته و برخورد كند رييس كميسيون فرهنگي با بيان اين‌كه بايد شاهد برخورد جدي در بدنه‌ي آموزش و پرورش باشيم، ادامه داد: اگر اين برخورد را شاهد نباشيم، اين مورد از آن مواردي است كه مي‌شود پاي مدعي‌العموم به ميان آيد. در حالي كه در بسياري مسايل جزئي پاي مدعي‌العموم به ميان آمده است، اكنون بايد قوه‌ي قضاييه پاسخگو بوده، اين پرونده را به جريان انداخته و برخورد كند. افروغ با اشاره به سيره‌ي حضرت امام (ره) و با بيان اين‌كه حضرت امام (ره) در مواردي همانند و حتي كوچك‌تر از اين مورد، برخورد قاطعي انجام داده‌اند، افزود: تعجب مي‌كنم بعضي‌ها، هرچند روحاني، مي‌گويند اين آزمون، معلومات علمي را نمي‌سنجد؛ حال آن‌كه دعوا سر آرايش مولفه‌ها و گزينه‌هاي سوالات است و دعوا سر آن است كه به وسيله‌ي چنين آزموني مطالب زشت و زننده و موهني را به مخاطب و پاسخگو منتقل مي‌كنند. نماينده‌ي مردم تهران خاطرنشان كرد: توقع داشتيم كه در آموزش و پرورش تحول‌گراي ما به جاي آن‌كه به اين سوالات كه سطح نازلي از رفتار را مي‌سنجد، به لايه‌هاي زيرين معرفت نبوي توجه مي‌شد اما نه تنها اين اتفاق نيافتاده بلكه با سوالات موهني روبه‌رو هستيم كه در حالي كه به نظر مي‌رسد يك فرد احمق آنها را تنظيم كرده، رندانه تنظيم شده‌اند. كاري نكنيد كه احساسات مردم جريحه‌دار شود
قوه‌ي قضاييه حسب وظيفه‌ حقوقي و قضايي خود بايد وارد عمل شده و آن را به سرانجام رساند وي با تاكيد بر پرهيز از برخورد احساسي و هيجاني و با بيان اين‌كه وزير بايد برخورد قاطعي انجام داده و قوه‌ي قضاييه نيز وارد عمل شود، افزود: كاري نكنيد كه احساسات مردم جريحه‌دار شود. اكنون مردم از مضامين اين آزمون اطلاع ندارند، اگر اطلاع يابند، برخورد ديگري مي‌كنند. لذا قوه‌ي قضاييه حسب وظيفه‌ي حقوقي و قضايي خود بايد وارد عمل شده و آن را به سرانجام رساند و الا دير يا زود مردم متوجه مي‌شوند و ممكن است برخورد ديگري انجام دهند. اگر ورود قوه قضاييه را به اين مقوله شاهد بوديم كه هيچ، اگر نه حسب وظيفه مسلماني بايد موضع بگيريم افروغ تاكيد كرد: منتظر يك برخورد معقول و متناسب با زشتي اين كار هستيم. اگر برخوردي معتدل و متناسب صورت گرفت و اگر ورود قوه‌ي قضاييه را به اين مقوله شاهد بوديم كه هيچ، اگر نه حسب وظيفه مسلماني و بندگي خود بايد موضع بگيريم.
وظيفه‌ نمايندگي ما را روز به روز آميخته با مصلحت‌هايي مي‌كنند كه به هيچ وجه به صلاح كشور نيست وي با بيان اين‌كه وظيفه‌ي نمايندگي ما را روز به روز آميخته با مصلحت‌هايي مي‌كنند كه به هيچ وجه به صلاح كشور نيست، گفت: اين سكوت‌ها شرايط را به گونه‌اي رقم مي‌زند كه انسان وظيفه‌ي مسلماني و بندگي خود را راحت‌تر مي‌تواند ادا كند تا وظيفه‌ي نمايندگي.
رييس كميسيون فرهنگي مجلس افزود: نمايندگان مسلمانند و بنده خدا. وظيفه‌ي بندگي و مسلماني آنها اقتضا مي‌كند كه فرياد زنند و اين وظيفه فقط مربوط به نمايندگان نبوده و شامل همه‌ي آحاد ملت مي‌شود. لذا منتظريم قبل از اين‌كه شاهد واكنش‌هاي افراطي و احساسي باشيم، خود وزارتخانه و قوه‌ي قضاييه وارد عمل شوند. افروغ با اشاره به عدم حضور توانمند قوه‌ي قضاييه بر برخورد با جرايم اعم از ديني و غيرديني تصريح كرد: اگر نگويند افروغ تشويش اذهان عمومي مي‌كند قوه‌ي قضاييه بايد به اين سوال پاسخ دهد كه چرا تا كنون وارد اين قضيه نشده است و چرا شهرام جزايري از دست ماموران فرار مي‌كند و آيا در اصل بين آن عدم ورود و اين فرار رابطه‌اي ماهوي وجود ندارد؟

موسوي‌‏تبريزي: شاهد افت بسيار شديد فرهنگ ديني در كشور هستيم اين يك هشدار و زنگ خطر است كه بايد توسط علما جدي گرفته شود تهران- خبرگزاري كار ايران دبيركل مجمع محققين و مدرسين حوزه علميه قم گفت: امروز شاهد سير نزولي و افت بسيار شديد فرهنگ ديني در كشور هستيم. سيدحسين موسوي‌‏تبريزي در گفت‌‏وگو با خبرنگار" ايلنا" در واكنش به سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش گفت: چند سال است كه اين روند در كشور ما شروع شده و ما شاهد سطحي‌‏نگري و خشك‌‏مقدسي در عرصه مذهبي و ديني هستيم كه بايد به طور جدي با اين مساله برخورد شود. وي تصريح كرد: امسال كه توسط رهبر انقلاب سال پيامبر اعظم معرفي شده است، انتظار مي‌‏رود به سيره افكار و اخلاق و رفتار پيامبر بيش از گذشته توجه شده و از آن الگو برداري شود. موسوي‌‏تبريزي خاطرنشان كرد: عده‌‏اي به جاي اين كه مردم را به الگوگيري از سيره پيامبر سوق دهند، با طرح اين گونه سوالات و موضوعات سطحي، پيامبر را به ظاهر كوچك جلوه مي‌‏دهند كه اين يك هشدار و زنگ خطر است كه بايد توسط علما جدي گرفته شود. وي با اشاره به اين كه مراسم عزاداري‌‏ها در چند سال اخير به سمت سطحي‌‏نگري روي آورده است، گفت: وقتي در منابر و مداحي‌‏ها به جاي اشاره به رفتار و سيره ائمه به چشم‌‏ها و قد آنها اشاره مي‌‏شود و صداوسيما هم از شبكه‌‏هاي مختلف اقدام به پخش آن مي‌‏كند، معلوم است كه سيره بزرگان و ائمه ما فداي اين سطحي‌‏نگري‌‏ها مي‌‏شود. موسوي‌‏تبريزي گفت: عده‌‏اي نقشه مي‌‏كشند كه انقلاب و نظام ما را از درون تهي كرده و مردم را از معارف اسلام واقعي و راستين و آموزه‌‏هاي امام دور نگهدارند. وي ادامه داد: آنها به اين دليل كه نمي‌‏توانند به طور مستقيم به مردم بگويند مذهبي نباشيد و دست از اسلام واقعي برداريد، اين توطئه ها را طراحي مي‌‏كنند كه به اعتقاد من پشت سرطيفي كه امروز به دنبال ترويج سطحي‌‏نگري در جامعه هستند، سازمانها و انجمن‌‏هاي خاصي قرار دارند كه به نوعي با بيگانگان و ابرقدرت‌‏هاي خارجي در ارتباطند. موسوي‌‏تبريزي، با تصريح بر اين كه برخي سعي دارند معابر و عزاداري‌‏هاي ما را از محتوي تهي كنند، گفت: امروز آنقدر كه به تجويد و ترتيل و حفظ ظاهر قرآن اهميت داده مي‌‏شود، به محتواي واقعي قرآن توجهي نمي‌‏شود كه اين خطر بزرگي است كه بايد جدي گرفته شود. وي با بيان اين كه طرح اين گونه سوالات بعد از 28 سال از تشكيل نظام جمهوري اسلامي توهين به انقلاب و نظام ماست، گفت: كتاب‌‏هاي ديني سال 52 و 54 كه توسط بهشتي و باهنر نوشته و تدريس مي‌‏شد، قابل مقايسه با كتاب‌‏هاي ديني بعد از انقلاب نيست. ما قبل از انقلاب افرادي چون آيتي و راشد و مطهري داشتيم كه در هر سخنراني دهها موضوع علمي را مطرح مي‌‏كردند اما امروز اغلب سخنراني‌‏ها كه در معابر و در روضه‌‏ها مطرح مي‌‏شود، محتواي علمي ندارد

 دبيركل سازمان معلمان ايران گفت: ‪۱۲‬اسفندماه جاري نمايندگان كانون‌هاي صنفي فرهنگيان سراسر كشور در جهت طرح مشكلات صنفي خود مقابل مجلس شوراي اسلامي تجمع خواهند كرد و هرگز كلاسهاي درس مدارس تعطيل نخواهد شد و روند آموزشي به صورت عادي ادامه خواهد داشت. "عليرضا هاشمي" روز شنبه به خبرنگار فرهنگي ايرنا درباره اين تجمع ، افزود: دهم و يازدهم اسفندماه جاري نمايندگان ‪ ۴۰‬كانون صفني معلمان از جمله كرمانشاه، يزد، اردبيل، اصفهان و گيلان به تهران خواهند آمد ودر نشست تهران تصميم خواهند گرفت كه تجمع روز ‪ ۱۲‬اسفندماه چگونه برگزار شود. دبيركل سازمان معلمان بدون اشاره به اخذ مجوز براي اين تجمع از سوي مراكز ذي ربط، گفت: تجمع روز ‪ ۱۲‬اسفندماه جاري فرهنگيان ساعت ‪ ۱۳‬تا ‪۱۷‬ مقابل مجلس شوراي اسلامي برگزار خواهد شد. وي به ايرنا توضيح داد: پيشنهاد ما اين بود كه يك تعامل منطقي بين فرهنگيان و آموزش و پرورش باشد. ابتدا اين تعامل منطقي بايد بين تشكل ها با آموزش و پرورش ايجاد شود اما متاسفانه آموزش و پرورش تشكل‌ها را طرف گفت و گو و مشورت قرار نمي‌دهد. هاشمي تصريح كرد: راه ما ، گفت و گو است در حالي كه مسئولان آموزش و پرورش از اين موضوع پرهيز كرده و مي‌گويند كه ما مستقيما با فرهنگيان تماس مي‌گيريم كه اين در هزاره سوم شدني نيست. وي گفت: برداشت ما اين است كه برخي مسئولان براي رفع مشكلات فرهنگيان دفع زمان مي‌كنند و درصدد هستند كه زمان را از ما بگيرند و هيچ مشكلي نيز حل نكنند. هاشمي‌افزود: بحث ما وضعيت نابسامان آموزش و پرورش است و ما هم اكنون نسبت به مسايل معيشتي و اقتصادي و همچنين فرهنگي كه در آموزش و پرورش حاكم است ،اعتراض داريم. وي بدون هيچ گونه توضيحي درباره نابساماني و يا كاستي‌هاي ديگر در آموزش و پرورش اظهار داشت: هم اكنون از نظر دريافتي ، تبعيض بين آموزش و پرورش و ساير دستگاه‌ها وجود دارد و مسئولان در اين زمينه ، " نظام هماهنگ پرداخت " را مطرح كردند و ما معتقديم كه بايد مشكلات فرهنگيان حل شود و شكل حل اين مشكل نيز فرقي نمي‌كند. هاشمي گفت: مسئولان براي رفع مشكل فرهنگيان ،لايحه مديريت خدمات كشوري را مطرح كردند و مرتب ما اجراي ان را به تعويق مي‌اندازند و حل اين مشكل سال به سال مي‌كنند بدون آنكه مشكلي حل شود.

 دبير اجرايي مجمع روحانيون مبارز تاكيد كرد كه براي سلب اتهام مربوط به سوالات امتحان آموزش ضمن خدمت فرهنگيان از كل مديريت كشور و به‌ويژه بخش اجرايي بايد با اين مساله برخورد علني و آشكار صورت گيرد. حجت‌الاسلام والمسلمين سيدعبدالواحد موسوي لاري در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) توهين به ساحت مقدس پيامبر اعظم (ص) را در سوالات ضمن خدمت معلمان، فراتر از نگاه سطحي به دين عنوان كرد و گفت: اين يك اهانت بزرگ به ساحت مقدس پيامبر (ص) است و نمي‌شود متوليان امر از كنار اين قضيه به راحتي بگذرند و با يك عذرخواهي ساده قضيه را فيصله دهند. وي با طرح اين پرسش كه اگر اين اتفاق در دوره‌ي دولت گذشته افتاده بود چه مي‌شد؟ افزود: در آن دوره شاهد بوديم با يك نشريه كه تعداد تيراژش به هزار هم نمي‌رسيد به دليل چاپ يك كاريكاتور كه از آن شبهه توهين به يكي از روحانيون ايجاد شده بود، چه‌طور برخورد شد. در آن زمان آقايان كفن پوشيدند، راهپيمايي كردند، حوزه‌ي علميه را تعطيل كردند و در شهرستان‌ها علما و روحانيون بسيج شدند. دبير اجرايي مجمع روحانيون مبارز در ادامه گفت: اگر خداي ناخواسته اين سوالات در خارج از كشور و توسط دشمنان نظام و انقلاب تكثير و روي آن تحليل داده شود، قطعا يك بحران عظيم در بين جوامع اسلامي به‌ويژه در مجامع متعصب‌تر به وجود خواهد آورد. به اعتقاد اين فعال سياسي تهيه‌كنندگان سوالات ضمن خدمت معلمان كاملا مي‌دانستند كه اين كارشان چه تبعات منفي دارد و چه اهانت بزرگي انجام مي‌دهند و از لابه‌لاي اين سوالات كاملا فهميده‌ مي‌شود كه تهيه‌كنندگان آن خط‌دار و جهت‌دار عمل كرده و قصد داشتند درجهت منكوب كردن چهره‌ي نوراني پيامبر اسلام (ص) قدم بردارند. وي با تاكيد بر اين‌كه دست‌اندركاران بايد برخورد قاطع و شديد با اين قضيه داشته باشند و با اهمال برخورد نكنند، تصريح كرد: سطحي نگريستن متوليان امر به اين قضيه، اين اتهام را به وجود مي‌آورد كه در اين كشور حساسيت لازم بر روي دفاع از كيان و شخصيت بزرگان دين و مذهب وجود ندارد. موسوي لاري با تاكيد بر اين‌كه براي سلب اين اتهام از كل مديريت كشور و به‌ويژه بخش اجرايي بايد با اين مساله برخورد علني و آشكار صورت گيرد، اضافه كرد: براي آن‌كه اتهامي در دفاع‌نكردن از پيامبر و اهل بيت متوجه اينان نشود، بايد برخورد جدي صورت گيرد. اين فعال سياسي با بيان اين‌كه در سالي كه به نام پيامبر اعظم (ص) نامگذاري شد، گذشت از كنار اين تخطي آشكار، تفسيرها و پيامدها بدي خواهد داشت، افزود: حتما بايد با اين مساله برخورد آشكار و علني شود. موسوي لاري در پاسخ به اين پرسش كه اگر جاي وزير آموزش و پرورش بوديد در اين شرايط چه مي‌كرديد؟ گفت: وزير آموزش و پرورش اگر نمي‌تواند چنين اقداماتي را كنترل و به وظيفه‌اش به خوبي عمل كند بايد استعفا كند و اگر هم مي‌تواند بايد عوامل را پيدا و از طريق دستگاه‌هاي اجرايي مساله را علني و آشكار پي‌گيري كند. دبير اجرايي مجمع روحانيون مبارز در پايان تاكيد كرد: بايد با اين قضيه علني برخورد شود تا مشخص شود مجريان امر و وزير آموزش و پرورش و مسوولان كشور درد دين دارند و نسبت به ساحت مقدس پيامبر (ص) حساس هستند، به هيچ عنوان كوتا نمي‌آيند و شديدا برخورد مي‌كنند.

پرونده سه متهم به تجاوز به دانش‌آموز 11 ساله با دستگيري يكي از متهمان همچنان تحت پيگيري است. به گزارش خبرنگار «حوادث‌» ايسنا، بيست و هشتم بهمن ماه امسال، پرونده‌اي تحت عنوان تجاوز به عنف همراه با آزار و اذيت يك پسر نوجوان بر روي ميز تحقيق كارآگاهان جنايي پليس آگاهي استان همدان قرار گرفت. در اين پرونده عنوان شده بود كه پسر 11 ساله به نام «بهزاد» از سوي چند تن از دوستانش مورد تعرض قرار گرفته است ادامه خبر

چند روزی است که خبر انتشار سئوالهای موهنی نسبت به پیامبر اکرم (ص) از سوی آموزش و پرورش در جامعه سیاسی و دینی مطرح شده است. شبیه این اتفاق در سال 1379هم اتفاق افتاد. در آن موقع در یک نشریه دانشجوئی کسی جملاتی نوشته بود که توهین به حضرت صاحب (عج) از آن برداشت میشد. سرو صدای فراوانی شد بعضی درسهای حوزه تعطیل گشت و بزودی با کمک صدا و سیمای آن وقت تبدیل به یک پروژه ضد دولتی شد و حرفهای آن مجله کوچک دانشجوئی در سطح جهانی انتشار یافت. ما در آن موقع میگفتیم که جسارت واهانت به امام زمان ار سوی هر کس که باشد، محکوم است و از سوی دیگر نباید به قول قرآن "تشییع فاحشه" کرد و گلایه میکردیم از اهل دین که چرا با اینکه میدانند در این پروژه دولت وخاتمی مقصر نیست، ضمن انتشار بیشتر اهانت به امام زمان، دولت ورئیس جمهور را مقصر معرفی میکنند واز اصول و مقدسات دینی که مورد قبول همه ی جناحهاست، ادامه مطلب

مهره‌هاي جاهل، غافل، منافق، فريب‌خورده و عامل فتنه و... اين كلمات بخشي از سخنان تند يكي از نمايندگان مجلس در واكنش به سوال‌هاي آزمون ضمن خدمت آموزش و پرورش است. روز سه‌شنبه يكم اسفندماه 85، براي مجلس روز توفاني و براي وزير آموزش و پرورش و همكاران او روز سختي بود. فرشيدي كه ساعت به ساعت آمار مدارسي را كه معلمان آنها در اعتراض به تصويب نشدن لا‌يحه نظام هماهنگ از حضور در كلا‌س‌هاي درس خودداري كرده بودند دريافت مي‌كرد، با شنيدن خبر رسيدن ماجراي آزمون‌ها به مجلس به سرعت كفش و كلا‌ه كرد و خود را به مجلس رساند. تذكرات پي‌درپي نمايندگان او را كلا‌فه كرده بود  ادامه مطلب

عضو حقوقدان شوراي نگهبان:  در يك آزمون ضمن خدمت فرهنگيان سوالاتي مطرح شده و در آن سوالات بي‌حرمتي نسبت به شخصيت بزرگ پيامبر (ص) به كار برده مي‌شود و بعضي از سوالات هتاكانه است كه قطعا آن سوالات نه تنها در بزرگداشت پيامبر (ص) نبوده بلكه اهانت به شخصيت پيامبر تلقي شده و از آن اهانت استنباط مي‌شود  ادامه خبر

نماينده ايلام با بيان اينكه از مدت‌ها پيش حدود 30 امضا براي استيضاح وزير آموزش و پرورش جمع شده است، خاطر نشان كرد: با توجه به وضعيت فعلي وزارت آموزش و پرورش و سوالات توهين‌آميز به پيامر اكرم(ص) در آزمون ضمن خدمت فرهنگيان و با توجه به جو فعلي مجلس احتمالا اين طرح استيضاح با 200 امضا به هيات رييسه تقديم شود. ادامه مطلب

هرچند كه وزير آموزش و پرورش اعلام كرده است كه كتاب مورد استفاده در آزمون ضمن خدمت فرهنگيان در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي چاپ شده است، اما صفار هرندي درباره‌ي اين موضوع به خبرنگار ايسنا گفت: کتاب که سوال طرح نمي‌کند، طراح زيرسوال است، وگرنه محتواي کتاب چيز ديگري است. خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا) در همين زمينه طي مصاحبه‌هايي كوتاه با برخي فعالان سياسي و رسانه‌اي پاسخ آن‌ها را نسبت به اين سوال كه " اگر جاي وزير آموزش و پرورش بوديد چه مي‌كرديد؟ " جويا شده است. ادامه مطلب

 امام جمعه ايلام گفت: حذف معاونت پرورشي و امور تربيتي و قائل نشدن جايگاه براي آن در نظام آموزش و پرورش كشور، فاجعه است و بحران‌آفريني به دنبال دارد. به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، حجت‌الاسلام محمدنقي لطفي با اشاره به روز امور تربيتي (هشتم اسفند)، در خطبه‌هاي نماز جمعه، بيان كرد: جمهوري اسلامي پس از استقرار، معاونت پرورشي و امور تربيتي را در نظام آموزش و پرورش تشكيل داد كه منشاء خدمات بسياري بود، اما در سالهاي گذشته عده‌اي با نگرش خاص سعي در حذف آن از نظام آموزشي كشور داشتند كه يك كار حساب شده بود. وي با بيان اينكه ناديده گرفتن اين معاونت زيان بزرگي براي جوانان و نوجوانان كشور است، افزود: ‌معلمان دلسوز در نظام آموزش و پرورش در اين سالها بار كمرنگ شدن حضور اين معاونت را در كلاسهاي درس به دوش داشتند و بركات كنوني اين حركت بر اثر كوشش‌هاي آنها به دست آمده است. خطيب جمعه‌ ايلام با بيان اينكه متاسفانه معلمان با مشكل معيشتي مواجهند، اظهار كرد: ‌معلماني كه چنين وظيفه خطيري را بر عهده دارند هم‌اكنون با كمترين حقوق و بيشترين مشكلات زندگي مي‌كنند و مشكلات سابق آنها همچنان پابرجاست. لطفي گفت: هر سال در بودجه دولت درصدي به حقوق كارمندان و معلمان افزوده مي‌شود اما از سوي ديگر گراني و تورم نيز چندين برابر افزايش مي‌يابد، لذا ما معتقديم مباني اقتصاد كشور را بايد از نو طراحي كرد. متاسفانه الان اينگونه نيست و گراني كمرشكن در آستانه سال نو مردم و معلمان را دچار بحران كرده است.

فرهنگيان متحصن در مقابل مجلس شوراي اسلامي با صدور قطعنامه‌‏اي خواستار استعفا يا استيضاح وزير آموزش و پرورش و استعفا و بركناري معاون برنامه‌‏ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش به دليل توهين به فرهنگياني كه در روز 15 بهمن‌‏ماه در مقابل مجلس تجمع كرده بودند, شدند. ادامه خبر

معاون آموزش و پرورش نظري و مهارتي گفت: در نامه‌‏اي به امضاي وزير آموزش و پرورش تاكيد شده كه مدارس بايد طبق تقويم آموزشي تا پايان اسفندماه داير باشند. به گزارش آموزش نیوز پرويز آژيده, معاون آموزش و پرورش نظري و مهارتي, در گفت و گو با خبرنگار ايلنا, گفت: مدارس مجاز به تعطيلي زودتر از تقويم آموزشي نيستند و بايد تا پايان اسفندماه به فعاليت خود ادامه دهند. ادامه خبر 

رئيس سازمان مركزي انجمن اوليا و مربيان با بيان اينكه قطعاً آموزش و پرورش نيازمند تحول است، گفت: در اين تحول خانواده‌ها بايد به عنوان يك ركن اساسي مشاركت داشته باشند. به گزارش آموزش نیوز ابوالفضل خادميان در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: معتقدم در تحولي كه در آموزش و پرورش در قوانين و مقررات، سياستگزاري‌ها و راهبردهايش صورت مي‌گيرد ادامه خبر

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تصویب نهایی آئین نامه ارزشیابی تحصیلی دوره راهنمایی ، در هفته آینده خبر داد. دکتر بهرام محمدیان در گفتگو با خبرنگار مهر ، بازنگری در شیوه های ارزشیابی تحصیلی و تقسیم 50 درصد نمره مستمر در نتیجه امتحانات پایانی دانش آموزان را از مهم ترین بخش های این آئین نامه عنوان کرد. ادامه خبر

مديركل امور اداري آموزش و پرورش خبر داد: 175 هزار تومان عيدي معلمان تا پايان اسفند ماه جاري پرداخت مي‌شود. به گزارش آموزش نیوز براتيان در گفت‌و‌گو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا با اشاره به اين كه امسال مطالبه جديدي به مطالبات معوقه سالهاي قبل معلمان اضافه نشده است، اذعان كرد: هر آنچه از ابتداي سال تعهد كرده‌ايم، تاكنون پرداخت شده است. ادامه خبر

يك منبع آگاه در آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش كميته‌اي براي نظارت بر آزمون‌هاي ضمن خدمت فرهنگيان در تمام استان‌ها تشكيل مي‌شود. يك منبع آگاه در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: در آموزش و پرورش اداره كل سنجش داريم كه در آن بانك سؤالات وجود دارد ادامه خبر

جمعي از معلمان معترض عنوان كردند كه اعتراض آن‌ها در خصوص برگشت لايحه خدمات كشوري و مشكل معيشت معلمان، صنفي است. يكي از معلمان معترض به خبرنگار اجتماعي فارس گفت: ما به هيچ عنوان دوست نداريم كه در كلاس حضور پيدا نكنيم ادامه خبر

 كانون همبستگي فرهنگيان ايران در بيانيه‌اي خواستار تسريع دولت، مجلس شوراي‌اسلامي و شوراي نگهبان در تصويب و اجرايي كردن طرح لايحه مديريت خدمات كشوري شد. در اين بيانيه كه يك نسخه آن به ايرنا نمابر شد، آمده است: همه فرهنگيان را جهت تصويب و نهايي شدن طرح مذكور دعوت به بردباري ، صبر و خويشتن داري مي‌كنيم و پرهيز از هرگونه ايجاد تنش براي احقاق حقوق صنفي آنها ضروري مي‌دانيم. در اين بيانيه آمده است: تخصيص مناسب بودجه در امر آموزش نتايج درست تربيتي خود را خواهد داشت. در اين بيانيه از نمايندگان مجلس شوراي اسلامي خواسته شده در رفع كسري بودجه آموزش و پرورش تلاش كنند

به گزارش آموزش نیوز به نقل از ایلنا در نشست خبری امروز حداد عادل رئیس مجلس ، خبرنگاری در مورد اقدام صورت گرفته در طرح سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگيان پرسيد و گفت: در دوران رياست‌‏جمهوري آقاي خاتمي به دليل كف زدن در يك همايش در ماه مبارك كفن‌‏پوشان به خيابان ريختند، در حال حاضر به سوالات توهين‌‏آميز نسبت به پيامبر(ص) چرا هيچ اقدامي انجام نشد؟ رييس مجلس خطاب به خبرنگار گفت: شما بفرماييد كفن‌‏پوشان به خيابان بيايند. خبرنگار به حدادعادل گفت: شما كه بخواهيد، مي‌‏آيند. رييس مجلس پاسخ داد كه همان موقع هم ما چنين درخواستي نكرده بوديم، اين جور صحبت‌‏ها ما را به جايي نمي‌‏رساند، ضمن آن كه تفاوت اين دومورد بر شما پوشيده نيست. وي تاكيد كرد: سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگيان باعث تعجب و تاسف من و بسياري از همكاران شد كه بايد محكوم شود. وزير آموزش و پرورش نيز به دليل طرح چنين سوالاتي عذرخواهي كرده است. بنده خودم چون سالها در آموزش و پرورش بودم از اين گونه اقدامات دستگاه گسترده آموزش و پرورش در هر زمان ممكن است بيفتد و ربطي به اينكه چه كسي وزير باشد، ندارد. حدادعادل تاكيد كرد: بايد پيگيري شود تا نظير اين اتفاقات ديگر رخ ندهد. در اين هنگام خبرنگاري خطاب به حدادعادل گفت: آيا تنها عذرخواهي وزير كفايت مي‌‏كند؟ اين اقدام چه فرقي با چاپ كاريكاتورهاي توهين‌‏آميز در كشور دانمارك نسبت به ساحت مقدس پيامبر (ص) داشت؟ حدادعادل پاسخ داد: وزير آموزش و پرورش به مجلس نامه نوشتند و ضمن عذرخواهي خبر داد كه مسوولان مربوط به اين كار بركنار شده‌‏اند و از مقامات قضايي هم خواسته‌‏اند كه موضوع را بررسي كنند و در صورتي كه جرم باشد، مجرم را محاكمه و مجازات كنند

 شماري از اهالي از جمله اعضاي شوراي اسلامي شهر "برزول" از توابع شهرستان نهاوند روز پنجشنبه دبستان ابتدايي "جامي" را به دليل آنچه احتمال تخريب و ريزش عنوان داشتند تعطيل كردند. ‪ ۳۰۰‬دانش آموز دختر و پسر در دو نوبت در اين آموزشگاه ابتدايي تحصيل مي كنند. حدود يكصد نفر از مردم اين شهر امروز در اعتراض به اينكه فرزندانشان در اين مدرسه تامين جاني ندارد، در مقابل اين مدرسه تجمع كردند. اولياي اين دانش آموزان خواستار تخريب اين آموزشگاه و بازسازي آن شدند. مديرآموزش و پرورش نهاوند در اين‌باره گفت: مدرسه جامي برزول از طرح‌هاي مشاركتي است و بايد به صورت خيري و دولتي تخريب و بازسازي شود. "محمد ربيع جلالوند" افزود: به دليل عمل نكردن برخي از خيران به تعهد خود طرح بازسازي اين مدرسه در سال جاري محقق نشد. وي اظهار داشت: اين طرح در سال آينده در اولويت طرحهاي عمراني قرار مي‌گيرد. وي خاطرنشان كرد: با افرادي كه به صورت غير قانوني اقدام به تعطيلي اين آموزشگاه كردند، برخورد مي‌شود. شهر "برزول" با چهار هزار نفر جمعيت در مركز بخش زرين دشت نهاوند واقع شده و داراي ‪ ۱۶‬روستا است

وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعيه‌اي از مردم ايران بخاطر نحوه طرح سووالات آزمون ضمن خدمت فرهنگيان شهرستانهاي استان تهران، عذرخواهي كرد. وزارت آموزش و پرورش در اين اطلاعيه كه يك نسخه آن روز پنجشنبه به ايرنا نمابر شد، ضمن اظهار تاسف از جريحه‌دار شدن افكارعمومي، تصريح كرد: در نخستين فرصت، گزارش جامع و مشروح بررسي‌ها، رسيدگي‌ها و اقدام‌هاي به عمل آمده به اطلاع عموم مردم متدين و بزرگوار ميهن اسلامي خواهد رسيد. اين اطلاعيه افزود:طرح اين پرسش‌ها بخاطر عدم توجه به اعماق سيره تربيتي نبي مكرم (ص) و كج سليقگي طراح سووالات بوده‌است. وزارت آموزش و پرورش دراين اطلاعيه با اعلام تشكيل كميته‌اي براي نظارت و كنترل سووالات آزمون‌هاي كوتاه مدت در سطح استانها، افزود: همچنين در پي دستور وزير آموزش و پرورش، هياتي مركب از مسوولان و مديران ارشد آموزش وپرورش براي بررسي و اتخاذ تصميم مقتضي در اين وزارتخانه تشكيل شد. برخي سووالات آزمون اخير ضمن خدمت فرهنگيان اعتراضاتي را به دنبال داشت و كساني كه اين سووالات را ديده‌اند، آن را موهن خواندند

حجت الاسلام والمسلمین رسول جعفريان در باره طرح سوالات موهن در آزمون ضمن خدمت فرهنگيان تهران گفت: اقدام بسیار وقیحانه و زشتی که در دستگاه وزارت آموزش و پرورش در ارتباط با نبی اکرم (ص) صورت گرفته، آن قدر ناهنجار و غیر طبیعی است که فقط می توان تصور کرد افرادی مخبط و دیوانه دست به این اقدام زده باشند. اين محقق و پژوهشگر تاريخ اسلام افزود: فقط یک نگاه ساده به این قبیل توهین ها که در قالب سوالهای چهارجوابی آبرویی باقی نگذاشته، می تواند نشان دهد که تا چه اندازه دست های جاهل و نفهم به اسم آموزش و تعلیم و تربیت در حال به تمسخر گرفتن ارزشهای دینی ما هستند. وي در باره سولات اين آزمون تصريح كرد: این پرسشها به قدری شرم آور است که انسان جرأت این که حتی برای آگاهی مردم از ماهیت خبیثانه این اقدام آن ها را نقل کند، ندارد. اين نویسنده افزود: شگفت تر آن است که سکوت نامتعارفی در قبال این مسأله بر نهادها ، افراد و علمایی حاکم است که هر گاه کمتر از این هم توهین صورت می گرفت، فریاد اعتراضشان به آسمان می رفت. وي با اشاره به منش و رفتار امام (ره) گفت: واقعا اگر امام خمینی زنده بود و چنین اقدام زشتی از یک دستگاه رسمی صورت می گرفت اینچنین سکوت می کرد؟ من بسیار بعید می دانم. وي افزود: آیا به خاطر نداریم که در مقابل توهین و جسارت یک فرد عادی به دلیل انتشار آن از صداوسيماي جمهوری اسلامی در قبال حضرت فاطمه زهرا (س) امام چه برخوردی کردند؟ جعفريان گفت: معلوم نیست چرا جامعه علمی، مورخان دانشگاهی و علمای حوزه های علمیه ما در قبال چنین اقدام زشتی این چنین سکوت کرده اند؟ اين محقق و پژوهش‌گر درباره اظهارات رييس مجلس شوراي اسلامي گفت: این توجیه که ریاست مجلس کرده و اعلام کرد آقای وزیر عذر خواهی کرده مشکلی را حل نمی کند و اگر نمایندگان اصولگرای مجلس اقدامی درخور در برخورد با اهانت صورت گرفته انجام ندهند، بدون تردید مورد مؤاخذه ملت متدین قرار خواهند گرفت

محمدجواد عليزاده روز گذشته، شاهد اعتراض نمايندگان به سؤالات موهن امتحان ضمن خدمت فرهنگيان تهران درباره سيره نبوي بوديم كه در پي آن وزير آموزش‌وپرورش، به عذرخواهي شفاهي و قول برخورد با طراح سؤالات بسنده كرد. هرچند اين عذرخواهي هنوز مورد پذيرش قرار نگرفته، اما سكوت كساني كه مثلا در جريان نشريه دانشجويي «موج» اعتراضات گسترده‌اي به راه انداختند، تأمل‌برانگيز است. نشريه دانشجويي «موج» كه سال 79 در دانشگاه اميركبير تهران منتشر مي‌شد‌، در يكي از شمارگان خود داستاني ذهني از ملاقات دانشجويي با امام زمان(عج) درج كرد كه مورد انتقاد همگان قرار گرفت و حتي براي آگاهي از اهانت صورت‌گرفته، اين داستان به صورت گسترده چاپ و توزيع شد و در راستاي اعتراض و محكوم كردن اين اقدام، چنان موجي در كشور به راه افتاد كه برخي از علما و طلاب، كلاس درس حوزه را تعطيل كردند و بسياري از دستگاه‌ها و نهادها به محكوميت آن پرداخته، خواستار برخورد دولت و دستگاه قضائي شدند و صداوسيما آنچنان به پخش روند اعتراضات اقدام كرد كه در مدت زمان كوتاهي، سراسر كشور را فرا گرفت و همگان به دولت وقت انتقاد شديد كردند تا جايي كه پس از دستگيري نويسنده و گذشت مدتي، با درخواست رهبر انقلاب، مباحث به پايان رسيد. اما امروز شاهد طرح سؤالات موهن درباره سيره نبوي در آزمون ضمن خدمت فرهنگيان هستيم؛ آزموني كه توسط دولت (آموزش‌وپرورش) برگزار مي‌شود و هيأت نظارت نيز بايد به آن نظارت كند. قطعا اين پرسش‌ها پس از طراحي، به تأييد مسئولان مربوطه رسيده و سپس چاپ گرديده و آزمون برگزار شده است، اما پس از آن‌كه تعدادي از فرهنگيان به آن سؤالات اعتراض مي‌كنند و نمايندگان مجلس از محتواي آن باخبر مي‌شوند و اعتراض كرده و تذكر مي‌دهند، وزارت آموزش‌وپرورش آن را محكوم و عذرخواهي شفاهي كرده و قول مي‌دهد با طراح سؤالات برخورد كند. موهن بودن اين سؤالات كجا و داستان آن نشريه كجا؟ اعتراضات به اين كجا و به آن كجا؟! سكوت امروز برخي معترضان آن روز جاي بسي تأسف است! آيا امروز نبايد شاهد تكرار آن اعتراض‌ها نسبت به پرسش‌هاي موهن از زندگي حضرت رسول(ص) باشيم؟ اينجاست كه ممكن است گروهي از اصلاح‌طلبان بپرسند، آيا آن اعتراضات، سياسي و براي تخطئه دولت وقت نبود؟ آيا سكوت امروز براي اين نيست كه در دولت نهم رخ مي‌دهد؛ در حالي كه «موج» نشريه‌اي خارج از دولت بود و طرح اين سؤالات در بدنه دولت، آن هم در حساس‌ترين مركز آموزشي و پرورشي كشور انجام مي‌شود؟! يا اعتراض گسترده آن روز سكوت‌كرده‌هاي امروز، سياسي كاري بود يا سكوت امروز آنان سياسي كاري است و يا هر دو رفتار آنان. اما به هر حال توقع جامعه آن است كه با پرهيز از سياسي‌كاري و افراط و تفريط، با هر آنچه موجب وهن اسلام، نبي مكرم(ص)، ائمه اطهار(ع) و مقدسات اسلامي مردم مي‌شود، برخورد شود. البته واكنش و پرداختن روزنامه‌ها و رسانه‌ها به اين موضوع نيز تأمل‌برانگيز است، به نحوي كه برخي از روزنامه‌ها كه در برخي از مسائل، سينه‌چاك‌تر از علماي اسلام مي‌شوند، امروز يا به اين رخداد بي‌تفاوت بوده و خبري از آن درج نكرده‌اند، يا خيلي سطحي و گذرا فقط به تذكر نمايندگان و عذرخواهي وزير آموزش‌وپرورش پرداخته‌اند. آيا ابعاد اين سؤالات به قول رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي، كمتر از چاپ كاريكاتور در دانمارك است؟ خوب به ياد داريم كه براي محكوم كردن اهانت‌ به حضرت رسول(ص) توسط كاريكاتوريست‌هاي دانماركي، به حق چه اعتراض‌هايي به راه افتاد و همگان حتي وزارت امور خارجه، آن را محكوم كردند و چه موجي كه در دنيا به راه انداخت اما امروز تنها به يك عذرخواهي شفاهي وزير آموزش‌وپرورش بسنده مي‌شود. آن كاريكاتورها در سرزمين غيراسلامي منتشر شد و اين سؤالات در سرزمين ام‌القراي اسلام. با توجه به اين‌كه سؤالات در بخشي از بدنه آموزش‌وپرورش طراحي شده و در سال پيامبر اعظم(ص)، به نظر نمي‌رسد چندان هم بدون برنامه بوده باشد و حتي اگر سهوي هم بوده باشد، بايد يك علامت سؤال جدي روي جهت‌گيري انتصابات در آموزش‌و پرورش دولت نهم قرار داد كه چه كساني را براي اين امر به خدمت گرفته است كه در حساس‌ترين مركز تعليم و تربيت كشور، چنين سطحي به دين اسلام و سيره نبوي مي‌نگرند و چنين سؤالاتي را استخراج مي‌كنند

حضرت آيت‌الله حسين نوري همداني از مراجع عظام تقليد قم گفت: مسوولان آموزش و پرورش در مورد طرح برخي سوالات توهين آميز در مورد پيامبراسلام(ص) بايد از مردم عذرخواهي كنند. وي روز پنجشنبه در ديدار جمعي از اعضاي نيروي زميني سپاه يزد افزود: متاسفانه آموزش و پرورش در يكي از آزمونهاي خود سوالاتي را در مورد پيامبر اسلام (ص) طرح كرده است كه موجي را در رسانه‌هاي داخلي و خارجي ايجاد كرد. آيت‌الله‌نوري همداني يادآورشد: فردي كه اين سوالات را طرح كرده‌است بايد علاوه بر استعفاء از مردم نيز عذرخواهي نمايد. وي گفت:اين گونه اقدامات باعث سوء استفاده دشمنان مي‌شود. آيت‌الله‌نوري همداني اظهار داشت: مسوولان ما بايد هوشيار باشند كه مرتكب چنين اشتباهاتي نشوند، اين مسائل براي مسلمين مناسب نيست. وي در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به تفسيرهاي متعدد از اسلام توسط فرقه‌هاي افراطي گفت: متاسفانه دشمنان و فرقه‌هايي با اقدامات خود به اسلام ناب محمدي ضربه وارد مي‌سازند. آيت الله نوري همداني يادآورشد: ما براي جلوگيري از نفوذ اين فرقه‌هاي باطل بايد ازاسلام ناب دفاع نماييم.

چند صد تن از فرهنگيان با تجمع مقابل مجلس به رد لايحه مديريت خدمات كشوري اعتراض كردند. به گزارش خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، بعد از ظهر روز چهارشنبه جمعي از فرهنگيان و معلمان استان تهران با تجمع مقابل مجلس به رد لايحه مديريت خدمات كشوري از سوي شوراي نگهبان اعتراض كردند. فرهنگيان تجمع‌كننده شعارهايي همچون «رييس جمهور كشور وعده به فرهنگيان شعار بود شعار»، «مجلسان هفتم مصوبه هماهنگ فريب بود، فريب بود»،« حقوق ما ريال است، هزينه به دلار است»، «معلمين كشور، رزمندگان جنگند، انصاف نبود اينقدر از تبعيضات برنجند»،«شوراي نگهبان، عدالت عدالت»،« مجلس، دولت، نگهبان، غافل ز فرهنگيان»،« معلم چند شغله نتيجه تبعيضه، نداشتن انگيزه، نتيجه تبعيضه» سر دادند. اين تجمع‌ تا لحظه ارسال خبر همچنان ادامه دارد