رئيس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: دانش‌آموزان از سال آينده مي توانند، دوباره در مدرسه دارالفنون تحصيل كنند. علي‌اصغر يزداني در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: در راستاي تحول در آموزش و پرورش، يكي از اقدامات بسيار مهم اين وزارتخانه تصويب مدارس ماندگار بود. وي اضافه كرد: مدرسه ماندگار البرز گام اول در اين راستا بود كه از فروردين امسال تاكنون اقدامات جديدي در اين راستا انجام شده است. يزداني اظهار داشت: گام بعدي پرداختن به مدرسه دارالفنون است كه طبق دستور وزير آموزش و پرورش، وضعيت اين مدرسه بررسي شده و مقدمات لازم براي چگونگي ماندگاري اين مدرسه انجام مي‌شود. وي افزود: اميدواريم بتوانيم در طول سال تحصيلي جديد مقدمات كار را انجام دهيم و گزارش خوبي به وزير آموزش و پرورش ارائه دهيم تا بتوانيم براي سال تحصيلي آينده، دانش‌آموزان را در اين مدرسه ثبت‌نام كنيم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح ارتقاء شغلی فرهنگیان کشور در دستور کار جدی آموزش و پرورش قرار گرفته است و طی سالهای 85 و 86 طرح افزایش حقوق فرهنگیان در مجموع تا سقف 50 درصد افزایش داشته است. به گزارش خبرنگار مهر در بندرعباس ، محمود فرشیدی، عصر امروز در حاشیه دیدار با فرهنگیان و خیرین مدرسه ساز هرمزگانی افزود: خانواده بزرگ آموزش و پرورش به عنوان گسترده ترین دستگاه اجرایی کشور در دورافتاده ترین نقاط ایران اسلامی در توسعه علم و دانش در حال تلاش هستند و لازم است برای ارتقا سطح بیش از یک میلیون و 100هزار نفر از فرهنگیان کشورمان اقدامات ویژه ای به عمل آید. وی گفت پرداخت وام قرض االحسنه فرهنگیان نیز که مجموعآ در سال 84 به هشت میلیارد تومان هم نمی رسد در پایان سال 85 به 100میلیارد تومان رسیده است و مشکل مسکن بیش از 350هزار فرهنگی کشورمان نیز مجدانه دنبال می شود و به تازگی قراردادی نیز جهت احداث 110 هزار واحد مسکونی فرهنگیان با وزارت مسکن و شهرسازی منعقد شده که از این تعداد هفت هزار واحد مسکونی به فرهنگیان هرمزگان تعلق خواهد گرفت. فرشیدی خاطرنشان کرد: وضعیت درمانی فرهنگیان نیز به عنوان یکی از الویت های جدی این وزارتخانه دنبال می شود و تبدیل کاربری 120 در مانگاه این وزارتخانه در سراسر کشور به بیمارستان و مراکز جراحی محدود یکی از این اقدامات است. وی در خصوص وضعیت تعهد خدمات به بیمارستان صعب العلاج تحت پوشش بیمه فرهنگی نیز گفت: در مجموع چهار میلیارد تومان از سوی طرف بیمه گر برای حل مشکل این بیماران در نظر گرفته شده است. فرشیدی عنوان کرد: برای رفاه حال فرهنگیان کشور شرکت بیمه توسعه صادرات توسط صندوق ذخیره فرهنگیان خریداری و طرح های ویژه ای برای بیمه هر چه بهتر این قشر دلسوز در حال تدوین است.

يك معلم حق‌التدريس با بيان اينكه آموزش و پرورش بيش از 50 هزار معلم حق‌التدريس دارد، گفت: براي استخدام در آموزش و پرورش بايد به معلمان حق‌التدريس اولويت داده شود. به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، در پي اعلام آموزش و پرورش مبني بر استخدام 10 هزارنفر در آموزش و پرورش به اين شرح كه 5 هزار نفر معلم حق‌التدريس و 5 هزار نفر مربي پرورشي استخدام شود، معلمان حق‌التدريس معترض شدند. وزارت آموزش و پرورش عنوان كرده است با توجه به اينكه معلمان داراي سابقه 5 ساله حدود 22 هزار نفر هستند، يك آزمون داخلي بين اين معلمان برگزار و 5 هزار رديف استخدام را از بين اين معلمان انتخاب كند اما معلمان حق‌التدريس اين ميزان را كم مي‌دانند. يكي از اين معلمان به خبرنگار اجتماعي فارس گفت: وقتي آموزش و پرورش حدود 50 هزار معلم حق‌التدريس دارد چرا مي‌خواهد افراد آزاد را استخدام كند. وي اضافه كرد: ما معتقد هستيم كه آموزش و پرورش بايد در رديف‌هاي استخدامي كه دارد تنها معلمان حق‌التدريس را استخدام كند. اين معلم حق‌التدريس افزود: معلمان حق‌التدريس بدون هيچ مزايايي و با حقوق‌هاي پايين بعضاً حتي 20 يا 30 هزار تومان كار كردند، بيمه ندارند و از هيچ امكاني برخوردار نيستند. آنها اين همه سختي را به اميد استخدام در آموزش و پرورش تحمل كردند. وي ادامه داد: همين الان حقوق معلمان حق‌التدريس در سال‌ جاري در خيلي از نقاط كشور پرداخت نشده است و در پرداخت همين حقوق كم نيز تأخير وجود دارد.

مدير روابط عمومي سازمان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: اين سازمان در استخدام مربي پرورشي در سال‌جاري تنها نيروي مرد مي‌پذيرد. حسين سهرابي در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: استخدام در آموزش و پرورش شامل 2 بخش مربي پرورشي و معلمان حق‌التدريس است كه در بخشي مربي پرورشي، سازمان آموزش و پرورش شهر تهران تنها مربي پرورشي مرد استخدام مي‌كند. وي ادامه داد: در خصوص نيروهاي حق‌التدريس نيز آن دسته از نيروهايي كه در مقطع متوسطه و هنرستان‌هاي فني و حرفه اي و كاردانش داراي حداقل 5 سال سابقه با ابلاغ رسمي و حقوق دولتي با ميانگين حداقل 12 ساعت تدريس در هفته هستند و در سال تحصيلي گذشته (86-85 ) نيز داراي ابلاغ رسمي باشند، از طريق برگزاري آزمون استخدام مي‌شوند. سهرابي در خصوص زمان ثبت‌نام گفت: زمان ثبت‌نام و مواد آزمون از طريق آگهي روزنامه‌هاي كثيرالانتشار به اطلاع علاقه‌مندان مي‌رسد.

 جمعي از معلمان حق التدريسي در اعتراض به اقدام وزارت آموزش و پرورش نسبت به برگزاري آزمون براي استخدام، مقابل مجلس تجمع كردند. به گزارش فارس معلمان تجمع كننده كه سابقه تدريس بيش از چهار سال در آموزش و پرورش را دارند، معتقدند كه برگزاري آزمون جهت استخدام آنها معني ندارد، چرا كه آنها قبلاً در چندين آزمون شركت كرده و در حال حاضر نيز در آموزش و پرورش در حال تدريس هستند. معلمان تجمع كننده از شهرهاي اصفهان و شيراز هستند. يكي از تجمع‌كنندگان با بيان اينكه آموزش و پرورش قصد دارد تا با برگزاري آ‍مون در 27 مهر امسال پنج هزار نيروي آزاد و پنج هزار معلم حق التدريس را استخدام كند، گفت: با توجه به اينكه بيش از 48 هزار معلم حق التدريسي در آموزش و پرورش مشغول به كار هستند، اين وزارتخانه اول بايد تكليف معلمان حق التدريسي را مشخص و بعد به استخدام نيروهاي آزاد اقدام كند. همچنين نسرين عمراني معلم حق التدريسي منطقه جلگه اصفهان با بيان اينكه معلمان حق التدريسي با بيش از شش سال سابقه هنوز در اين وزارتخانه استخدام نشدند، گفت: ما چندين بار تاكنون آزمون داديم و برگزاري آزمون مجدد جهت استخدام بي‌فايده است. وي با انتقاد از برگزاري اين آزمون خواستار ملاقات با حميدرضا حاجي بابايي رئيس فراكسيون فرهنگيان مجلس و غلامعلي حداد عادل رئيس مجلس شوراي اسلامي جهت طرح مشكلات معلمان شد.

معاون نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق آمار گرفته شده به طور میانگین 7 درصد از دانش آموزان مردود می شوند. به گزارش خبرنگار اجتماعی حیات، پرویز آژیده در کنفرانس مطبوعاتی که امروز به مناسبت هفته دولت برگزار شد اظهار داشت: در سال 86 بررسی برنامه های عملیاتی معاونت نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش در کنارسایر برنامه های وزارت جزء 2 محور کاری بسیار مهم و استراتژی های اساسی و راهبردهای مبنایی در نظر گرفته شده است. وی اظهار داشت: طرح ارتقا کیفیت آموزش پایه اول براساس چارچوب هایی از قبیل مجموعه ای از دلایل توجیهی ، بحث مردودی در آموزش و پرورش از مهمترین مسایلی است که در راس امور قرار دارد. آژیده با بیان این مطلب که پایه اول هر مقطع از حساسیت ویژه ای برخوردار است، ابراز داشت: آموزش و پرورش علاقه مند است که در این زمینه ها توسعه های کمی و کیفی پیدا کرده زیرا که این امر برای این سازمان یک اصل محسوب می شود. وی افزود: تکرار پایه در مقاطع مختلف از گذشته وجود داشته و کالبد شکافی برای یافتن دلایل مردود شدن دانش آموزان همچنان ادامه دارد. معاون نظری و مهندسی وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: براساس آمارگیری های اخیر میانگین مردود شدن دانش آموران حدود 7 درصد بوده و سهم پایه اول به مراتب بیشتر از سایر پایه هاست و برای کیفیت بخشی بیشتر و کاهش شمار مردودی ها باید تلاش مضاعف وجود داشته باشد زیرا پایه های اول هر مقطع حساسیت های خاص به خود را دارند. وی ادامه داد: در سال گذشته طرح ارتقای کیفیت آموزشی پایه های اول را سر لوحه کار خود قرار داده و معتقدیم هر چه در پایه اول بیشتر سرمایه گذاری کنیم مشکلات در دیگر پایه ها کمتر خواهد بود. آژیده تصریح کرد : در گذشته این گونه تلقی می شد که برای ورود به دانشگاه باید بیش از هر چیز به پیش دانشگاهی توجه کنیم ولی عقل و منطق و بررسی ها بیشتر نشان می دهد که توجه به پایه های اول اصولی تر بوده بر همین اساس سیاست اصولی برنامه های کیفیت بخشی را بیشتر بر روی پایه اول متمرکز کردیم . وی گفت: سال گذشته وزارت آموزش و پرورش برای تحقق اهداف خود مبلغ 1 میلیارد تومان را به این امر اختصاص داده بود. آژیده افزود: انجام مطالعات و مقایسه آمار قبولی سال های 85-84 و 86- 85 بیانگر این مطلب است که سطح کیفیت در پایه اول را درکشور 5 درصد افزایش داشته و توانسته ایم از افت تحصیلی جلوگیری کنیم . وی خاطر نشان کرد: ایجاد توازن بین رشته های تحصیلی یک اصل مهم بوده و نیاز به برنامه ریزی دقیقی دارد . وی همچنین از تخصیص 12 درصد از اعتبارات استان ها به امر سازمان دهی آزمایشگاه ها و کارگاه ها خبر داد و اظهار کرد : اگر تا 2 الی 3 سال دیگر بتوانیم این روند را ادامه دهیم می توان امید داشت که مشکلات موجود در این زمینه حل شود. معاون نظری و مهندسی وزارت آموزش و پرورش گفت : علاوه بر بحث تجهیزات با کمبود نیروی انسانی نیز مواجه هستیم که برای حل این مشکل به جذب نیروهای انسانی در سطح گسترده پرداخته ایم . وی تاسیس 60 پژوهشسرا و 137 دبیرستان شبانه روزی و امضای نخستین آیین نامه اجرایی هنرستان های فنی حرفه ای نمونه دولتی را از دیگر برنامه های اجرا شده و یا در دست اجرای وزارت آموزش و پرورش دانست . آژیده با اشاره به بنیاد ملی نخبگان گفت: باید نخبگان کشور را دریابیم بر همین اساس آماده هستیم با این بنیاد تعامل برقرار کرده و به شکوفایی استعدادهای نخبگان کشور بپردازیم .

معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش گفت: اگر مانع تراشي صورت نگيرد، ثبت‌نام استخدام در آموزش و پرورش نيمه اول شهريور انجام مي‌شود. به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، محمدرضا محدث خراساني در نشست خبري كه امروز در ساختمان مركزي وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: هماهنگي لازم با معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رياست جمهوري انجام شده است و بسيار تعجب كرديم كه بعد از اين همه هماهنگي، يك كارشناس از اين دفتر اعلام كرده است كه دستورالعمل كارشناسي شده نيست. وي ادامه داد: مسئول بالاتر از فردي كه اين موضوع را بيان كرده است، دستورالعمل آموزش و پرورش را بلامانع ذكر مي‌كند. محدث خراساني اظهار داشت: روز چهارشنبه نيز مكاتبه‌اي با معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رياست جمهوري در خصوص مطالب عنوان شده داشتم. وي اضافه كرد: ما طبق برنامه خود، زمان برگزاري آزمون استخدام در آموزش و پرورش را 27 مهر اعلام كرديم و در صورتي كه كارشكني و مانع‌تراشي صورت نگيرد، در اين زمان آزمون را برگزار مي‌كنيم. معاون برنامه‌‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش گفت: به آموزش و پرورش استان‌ها اعلام كرديم كه تا پايان نيمه اول شهريور بايد با معاونت برنامه‌ريزي استان‌ها هماهنگي‌هاي لازم را به عمل آورده و آگهي استخدام در آموزش و پرورش را در روزنامه‌هاي محلي و استاني منتشر كنند. وي با بيان اينكه زمان طولاني براي برگزاري مصاحبه از پذيرفته‌شدگان لازم است، اظهار داشت: گزينش و پذيرش زماني طولاني را مي‌طلبد و بايد اقدامات اوليه براي ثبت‌نام به سرعت انجام شود. * افزايش 50 درصد حقوق معلمان در دولت نهم معاون‌ برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش اظهار داشت: ميانگين حقوق معلمان در سال 1384، 280 هزار تومان بود كه اين ميزان در سال‌جاري به ميزاني حدود 419 هزار تومان رسيده است كه شاهد 50 درصد رشد هستيم. وي به بحث افزايش منزلت معلمان اشاره كرد و گفت: دولت 4 كميته را براي بررسي مشكلات فرهنگيان تشكيل داده است كه يكي از اين كميته‌ها، كميته ارتقاي منزلت فرهنگيان است. محدث ادامه داد: يكي از اقدامات دولت نهم در جهت ارتقاي منزلت معلمان بود البته ارتقاي معيشت معلمان نيز مورد توجه قرار گرفت. * تحت پوشش قرار گرفتن تمام فرهنگيان دچار بيماري‌هاي صعب‌العلاج محدث خراساني به بحث خدمات بيمه و درماني فرهنگيان اشاره كرد و گفت: تعداد بيماران فرهنگي صعب‌العلاج در كشور حدود 6 هزار نفر است كه همگي اين معلمان تحت پوشش بيمه نبودند و گاهاً مجبور بودند براي هزينه‌هاي درمان مبالغي بين 20 تا 30 ميليون تومان را بپردازند. وي اضافه كرد: با بيمه‌‌اي كه طرف قرارداد بوديم، مذاكره كرديم و مقرر شد اين فرهنگيان تحت پوشش بيمه تا سقف 40 ميليارد ريال قرار گيرند. معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش، سقف جراحي تخصصي را تا 2 ميليون تومان و جراحي عمومي را براي فرهنگيان تا يك ميليون تومان ذكر كرد. وي به خريد شركت بيمه معلم توسط صندوق ذخيره فرهنگيان اشاره كرد و گفت: صندوق ذخيره فرهنگيان 80 درصد سهام اين شركت بيمه را خريداري كرد و نام آن را بيمه معلم گذاشتيم. محدث ادامه داد: با توجه به اينكه بيمه معلم در سطح استان‌ها شعبه ندارد، با شركت بيمه قبلي آموزش و پرورش مذاكره كرديم و مقرر شد كه بيمه معلم با بيمه قبلي آموزش و پرورش با هم همكاري كنند؛ به اين شكل كه امسال 30 درصد فعاليت با بيمه معلم و 70 درصد با شركت بيمه قبلي است. وي افزود: مقرر شده است كه طي 3 سال آينده بيمه فرهنگيان توسط بيمه معلم صورت گيرد. معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش ادامه داد: طبق هماهنگي كه با شركت بيمه قبلي انجام شده است امسال تعرفه درمان فرهنگيان افزايش نرخ نداشته است اما بيمه مركزي عنوان مي‌كند كه بايد افزايش نرخ صورت گيرد. * 7 هزار زن فرهنگي سرپرست خانوار در اولويت دريافت مسكن معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش با بيان اينكه كميته‌اي در دولت زير نظر معاون اول رئيس‌جمهوري در خصوص حل مشكل مسكن فرهنگيان تشكيل شده است، اظهار داشت: زنان فرهنگي سرپرست خانوار در اولويت دريافت مسكن هستند كه تعداد اين فرهنگيان 7 هزار نفر است. وي ادامه داد: در اولويت بعدي زوج فرهنگي كه داراي سنوات بالاي خدمت هستند اما مسكن ندارند، قرار دارند. محدث اظهار داشت: فعاليت‌هايي نيز اداره‌كل امور رفاهي فرهنگيان در خصوص مسكن فرهنگيان در حال انجام است. به عنوان مثال طي دو سال گذشته 20 هزار واحد مسكوني نيمه تمام كه حدود 20 درصد كار ساخت آنها انجام شده بود به اتمام رسيد. وي افزود: ارائه وام مسكن به مبلغ 136 ميليارد تومان به تعاوني‌هاي مسكن فرهنگيان از طريق بانك مسكن و بانك تجارت، تحويل 402 واحد مسكوني در هفته دولت به فرهنگيان، ارائه وام يارانه مسكن به 322 هزار فرهنگي به مبلغ 35 ميليارد تومان، انعقاد قرارداد ساخت 120 هزار واحد مسكوني براي فرهنگيان بين وزاري آموزش و پرورش و مسكن، افزايش سقف وام قرض‌الحسنه براي فرهنگيان و دادن وام تا سقف 2 ميليون تومان به 800 هزار فرهنگي از ديگر اقدامات وزارت آموزش و پرورش براي حل مشكل مسكن فرهنگيان است. * استان سيستان و بلوچستان 22 هزار معلم كم دارد محدث خراساني اظهار داشت: يكي از رويكردهاي آموزش و پرورش اين است كه دانش‌آموزان را به سمت فني و حرفه‌اي تشويق كند. وي اضافه كند: آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي گران است ضمن اينكه استخدام نيروي متخصص در اين زمينه نيز بايد مورد توجه قرار گيرد. معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش گفت: يكي از مشكلات آموزش و پرورش طي سال‌هاي گذشته اين بود كه معلم از شهرهاي بزرگ استخدام مي‌شد و به شهرهاي محروم مي‌رفتند. وي ادامه داد: عدم توجه به استخدام بومي باعث شده است كه هم‌اكنون در شهري مانند سيستان و بلوچستان با كمبود 22 هزار معلم مواجه شويم. اين استان نيز مجبور است كه كمبود خود را با سرباز معلم و معلم حق‌التدريس تكميل كند. محدث اظهار داشت: امسال يك هزار و 325 نفر از 10 هزار رديف استخدامي امسال به استان سيستان و بلوچستان تعلق دارد. وي افزود: به مجلس پيشنهاد لايحه بازنشستگي زودهنگام را داديم كه بر اساس آن، نيروهايي كه در آموزش و پرورش مازاد هستند، كم شوند و البته اين افراد بايد حداقل 25 سال سابقه فعاليت داشته باشد اما مزاياي بازنشستگي آنها معادل 30 سال فعاليت پرداخت مي‌شود. معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش افزود: ما شاخص در نظر گرفتيم كه به ازاي هر 15 دانش‌آموز يك معلم تدريس كند و امسال در صورت تصويب نهايي لايحه بازنشستگي زودهنگام، 20 هزار نفر در آموزش و پرورش بازنشسته مي‌شوند. * استخدام در آموزش و پرورش در مواردي خاص با مدرك كارداني ميسر است معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش افزود: استخدام در آموزش و پرورش مستلزم داشتن حداقل مدرك كارشناسي است اما در مناطقي مانند سيستان و بلوچستان، هرمزگان و خوزستان كميته‌اي وجود دارد كه مي‌تواند افراد با مدرك كارداني را نيز بپذيرد. وي اضافه كرد: اين كميته با كارشناسي‌هايي كه انجام مي‌دهد در صورتي كه نياز به نيروي متخصص در رشته‌اي باشد كه تعداد پذيرفته‌شدگان با مدرك ليسانس كم باشد، نيرو با مدرك كارداني و بومي مي‌پذيرد. محدث در خصوص استخدام نيروهاي حق‌التدريس در آموزش و پرورش نيز گفت: بررسي كرديم كه معلم حق‌التدريس با 5 سال سابقه در آموزش و پرورش حدود 22 هزار نفر است كه در نظر داريم از اين افراد آزمون داخلي اما سراسري بگيريم. وي افزود: آزمون سال گذشته نشان داد كه اگر معلمان حق‌التدريس بخواهند با نيروهاي آزاد رقابت كنند شايد نتوانند پذيرفته شوند.

به گزارش آموزش نیوز به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش ، طي حكمي از سوي محمود فرشيدي دكتر لطف الله مهدوي به عنوان « مديركل دفتر آموزش و ارتقاي مهارت‌هاي حرفه اي و تربيت معلم» منصوب شد. همچنين در حكم ديگري از سوي وزير آموزش و پرورش محمد علي شايسته نيا به عنوان «مدير عامل صندوق ذخيره فرهنگيان» منصوب شد

برنامه‌ي ملاقات عمومي وزير آموزش و پرورش اعلام شد. به گزارش آموزش نیوز به نقل از روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، زمان ملاقات عمومي وزير آموزش و پرورش، روزهاي شنبه هر هفته، از ساعت 14 تا 17 در محل تالار اجتماعات ساختمان مركزي وزارت آموزش و پرورش خواهد بود. براساس همين خبر، متقاضيان، همه‌روزه ضمن مراجعه به دفتر وزارتي، واقع در طبقه‌ي چهارم ساختمان مركزي وزارت آموزش و پرورش، نسبت به ثبت‌نام و انجام مقدمات لازم، اقدام نمايند. لازم به يادآوري است، ملاقات مردمي ساير مسؤولان وزارتخانه نيز در طي روزهاي هر هفته انجام خواهد شد.

قائم مقام وزير آموزش و پرورش و رييس سازمان مرکزي انجمن اوليا و مربيان گفت: خانواده اولين مدرسه تعليم و تربيت است، اما متاسفانه 90 درصد از خانواده‌ها نقشي در تعليم و تربيت فرزندان خود ندارند. به گزارش سرويس «آموزش و پرورش» ايسنا، ابولفضل خادميان در نشست اعضاي انجمن‌هاي اوليا و مربيان استان مرکزي افزود: اولين مسووليت والدين در خانواده‌ها، تربيت فرزندان است، اما با نگاه والدين به مدارس، اين وظيفه از خانواده به مدرسه منتقل شده است. وي ادامه داد: انتقال مسووليت تربيت فرزندان و كودكان از خانواده به مدرسه، سبب سنگين‌تر شدن وظايف مدرسه و بالارفتن سطح توقعات از اين نهاد شده است. وي با اشاره به الکترونيکي شدن مدارس، گفت: متاسفانه هم اينک با گسترش آموزش از راه دور و استفاده از اينترنت و رايانه، بحث تربيت در حال خارج شدن از مدارس است که اين موضوع سبب بروز نگراني‌هايي در مورد تربيت فرزندان شده است. خادميان در ادامه با اشاره به نقش حساس انجمن اوليا و مربيان در مدارس بيان كرد: مديران مدارس بايد با ايجاد نظام مشارکتي در تصميم‌گيري‌ها و برنامه‌ريزي در مدارس، زمينه را براي فعال كرد هرچه بيشتر انجمن اوليا و مربيان فراهم کنند. وي تصريح کرد: انجمن هاي اوليا و مربيان نبايد درگير مسايل کوچک و رفع مشکلات در مدارس شوند، بلکه بايد با تدوين برنامه‌ها، ضمن جلب مشارکت مردمي، به مديران در اداره امور مدارس ياري رسانند.

در جلسه علنی مجلس شورای اسلامی دو فوریت طرح تامین بخشی از کسری اعتبارات آموزش و پرورش تصویب نشد و مجلس با یک فوریت آن نیز موافقت نکرد. به گزارش خبرنگار سیاسی حیات، علی عباسپور، به نمایندگی از سوی کمیسیون آموزش مجلس در توضیح این طرح گفت: در سال 85 معلمان به جلوی مجلس می آمدند و اعتراض خود را به وضع معیشتی خود اعلام کردند و مجلس نیز به اعتراضات و خواسته های موردنیاز و منطقی آنان رسیدگی کرد و به آنچه که منطقی بود عمل کرد. عباسپور ادامه داد: خوشبختانه حقوق و مزایای فرهنگیان در سال جاری اضافه شد و متوسط آن از 340 به 420 هزار تومان افزایش یافت ولی این افزایش در بودجه آموزش و پرورش دیده نشده بود و بودجه آموزش و پرورش در سال جاری افزایشی نداشت و حتی دارای یک هزار میلیارد تومان کسری بودجه است و پیش بینی می شود با کسری دو هزار و 500 میلیارد تومانی روبرو شود. وی گفت: درحساب آموزش و پرورش چیزی باقی نمانده که معوقات حق التدریسی ها، شرکتی ها و اضافه کاری ها پرداخت شود

پيامدهاي بازنشستگي پيش روي 45 هزار نفر از معلمان کشور آزمون پر مساله و مبهم استخدام معلمان گروه اجتماعي، شيرزاد عبداللهي؛ به گفته مسوولان آموزش وپرورش امسال 45 هزار نفر از معلمان کشور بازنشسته مي شوند. براساس قانون برنامه چهارم توسعه آموزش وپرورش مي تواند به ميزان 50 درصد خروجي افراد، نيروي جديد جذب کند. البته اين قانون در استان هايي که مازاد نيرو دارند، اجرا نخواهد شد. هفته گذشته معاون برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارتخانه از اختصاص سهميه 25 هزار نفري جهت استخدام در وزارت آموزش وپرورش خبر داد؛ اين تعداد در طول برنامه چهارم توسعه جذب خواهد شد. خبر استخدام 10 هزار معلم از طريق سازمان هاي آموزش وپرورش استان ها و مناطق باعث شد که گروه زيادي از جويندگان کار به کارگزيني مناطق مراجعه کنند، در همين حال مسوولان ادارات آموزش وپرورش مناطق و سازمان ها از ابلاغ چنين دستورالعملي اظهار بي اطلاعي مي کردند. در حالي که معاون وزير اعلام کرده بود که ثبت نام در مناطق صورت مي گيرد، مسوولان مناطق از ثبت نام داوطلبان استخدام خودداري کرده و حتي برخي از آنها اين خبر را کذب و ناشي از تلاش روزنامه ها براي افزايش تيراژ مي دانستند. عليرضا براتيان از اختصاص 20 درصد از سهميه استخدام به ايثارگران و جانبازان و سه درصد از سهميه به افراد استثنايي خبر داد. از مجموع 25 هزار رديف استخدامي، 13 هزار رديف به فارغ التحصيلان تربيت معلم اختصاص يافته است. هر دانشجوي تربيت معلم پس از 6 ماه حکم استخدام دريافت مي کند. مديرکل امور اداري تعداد مربيان شاغل در آموزش وپرورش را 32 هزار نفر اعلام کرد. در صورت اجراي مصوبه مجلس هفتم در مورد تشکيل معاونت پرورشي در همه مدارس کشور براي تکميل چارت سازمان معاونت پرورشي نياز به استخدام يکصد هزار مربي پرورشي وجود دارد. علاوه بر اين در حال حاضر بيش از 50 هزار معلم حق التدريسي در آموزش وپرورش به کار اشتغال دارند که حدود 22 هزار نفر از آنها داراي سابقه خدمت بيش از 5 سال هستند. براتيان با اعلام اينکه فرزندان فرهنگيان در صورت برخورداري از رتبه مشابه با افراد عادي در اولويت استخدام قرار دارند، افزود؛ «متاسفانه مردم آموزش وپرورش را با وزارت کار اشتباه گرفته اند و تصور مي کنند آموزش وپرورش مسوول استخدام همه افراد محروم از اشتغال است.» براتيان 27 مهرماه 86 را زمان دقيق برگزاري آزمون استخدام فرهنگيان اعلام کرد و وعده داد که تا اين تاريخ همه ابهامات برطرف شود. براساس اظهارات معاون وزير آموزش وپرورش، سطح تحصيلات متقاضيان بايد حداقل ليسانس و براي طلاب علوم ديني حداقل سطح دو حوزوي باشد. متقاضيان استخدام آزاد براي رسته امور تربيتي پس از موفقيت در آزمون ملزم به طي دوره کارآموزي 120ساعته هستند. به گفته محدث خراساني مرحله اول آزمون کتبي است و در بين حق التدريسي ها دو برابر ظرفيت استخدام و بين مربيان پرورشي سه برابر ظرفيت استخدام پذيرفته مي شوند تا در مصاحبه حضوري شرکت کنند. محدث خراساني گفت؛ «شرايط جسمي، روحي و وضعيت فرد متقاضي بسيار مهم است.» متقاضيان استخدام در آموزش و پرورش اعلام چنين شرايطي را زمينه ساز تبعيض در استخدام نيرو بر اساس معيارهاي سياسي مي دانند. در حالي که بيش از 10 روز از مصاحبه معاون وزير آموزش و پرورش مي گذرد و در اين مدت مسوولان منصف وزارتخانه با صدور اطلاعيه و مصاحبه بر قطعي بودن برگزاري آزمون در 27 مهرماه تاکيد کرده اند روز چهارشنبه هفته گذشته يک مقام مسوول در معاونت برنامه ريزي و نظارت راهبردي نهاد رياست جمهوري اعلام کرد که دستورالعمل تهيه شده از سوي وزارت آموزش و پرورش سليقه يي است و مبناي قانوني ندارد و تا ابلاغ دستورالعمل جديد برگزاري آزمون استخدام به تعويق مي افتد. به گفته فردوس رجواني مربيان پرورشي بايد داراي مدرک تحصيلي در رشته روانشناسي باشند و اينکه آموزش و پرورش اعلام کرده از هر رشته يي مي توانند در آزمون استخدام مربي پرورشي شرکت کنند، بر اساس قانون نيست.به گفته اين مقام مسوول در نهاد رياست جمهوري اشکال ديگر دستورالعمل آموزش و پرورش برگزاري آزمون داخلي براي استخدام معلمان حق التدريس با بيش از 5 سال سابقه خدمت است. وي افزود؛ «ورود افراد به دستگاه هاي دولتي مستلزم شرکت در امتحان يا مسابقه است که البته در مسابقه بالاترين نمره ها گزينش مي شوند. اما در امتحان يک حد نصاب براي تعداد افراد مورد پذيرش وجود دارد.» به اين ترتيب برگزاري آزمون استخدام در 27 مهرماه ممکن نيست و احتمالاً اين آزمون در اواخر آذرماه برگزار خواهد شد. هجوم خيل عظيم فارغ التحصيلان رشته هاي مختلف دانشگاه ها به کارگزيني هاي آموزش وپرورش بيش از آنکه ناشي از جذابيت هاي کار معلمي باشد، معلول بيکاري گسترده و رکود اقتصادي است که استخدام در آموزش وپرورش را به روياي جويندگان کار تبديل کرده است. هجوم داوطلبان استخدام در شرايطي صورت مي گيرد که معلمان رسمي آموزش وپرورش به کمي حقوق و مزاياي خود و شرايط سخت معيشتي به شدت معترضند

 سرپرست فدراسيون ورزش مدارس و مديركل دفتر فعاليتهاي ورزشي وزارت آموزش و پرورش، از افزايش زنگ ورزش در مدارس كشور در سالجاري خبر داد. " مجيد كاشف " روز پنجشنبه در حاشيه برگزاري نوزدهمين المپياد ورزشي دانش آموزان دختر ايران در شهركرد در گفت وگو باايرناافزود:براساس برنامه چهارم توسعه ، درس تربيت بدني و ورزش بايد در هفته از دو ساعت به سه ساعت افزايش يابد. وي تصريح كرد: برهمين اساس درفازاول، زنگ مدارس دوره‌راهنمايي از مهرماه امسال از دو ساعت به سه ساعت در هفته افزايش خواهد يافت. كاشف اظهار داشت:چنانچه استاني از نظر نيروي انساني داراي كمبود نيرو و مربي و معلم ورزشي باشد،بايد حداقل ‪ ۱۰‬درصدازمدارس راهنمايي افزايش يابد. سرپرست فدراسيون ورزش مدارس و مديركل دفتر فعاليت‌هاي تربيت بدني وزارت آموزش و پرورش كشور يادآور شد: هم‌اكنون مدارس كشور با كمبود ‪ ۲۰‬هزار معلم ورزش و معلم تربيت بدني روبرو هستند. كاشف اظهار داشت:در زمان حاضر ‪ ۲۰‬هزار معلم تربيت بدني و ورزش در مدارس كشور فعال هستند كه اميد است در استخدام جديد وزارت آموزش وپرورش استانها بتوانند بخشي از كمبود اين بخش را جبران كنند. به گفته وي، ورزش مدارس با طرح انعطاف پذيري بالايي طراحي شده و معلم ورزشي مي‌تواند با شيوه‌هاي مختلف در اجراي برپايي مسابقات، آمادگي جسماني دانش‌آموزان را فراهم كند. كاشف اظهار داشت : بازي‌هاي پرورشي و بازي‌هاي مفرح نيز در حال حاضر در مدارس دخترانه‌آغاز شده تا فرصت حركتي را براي دختران دانش‌آموز فراهم شود. وي از برگزاري نخستين جشنواره ورزشهاي بومي‌و محلي در كشور داد و گفت:در اين جشنواره كه در شهريورماه امسال در شهر رامسر برگزار مي‌شود ، بازي‌هاي بومي و محلي هر استان از سوي دانش‌آموزان اجرا مي‌شود. به گفته وي، هم‌اكنون طرح جهاني‌سازي ورزشهاي بومي و محلي دانش آموزان از سوي دفتر فعاليت‌هاي ورزشي وزارت آموزش و پرورش در حال پيگيري است. كاشف اظهار داشت: طرحهايي براي بهبود وضعيت جسماني‌و فرصتهاي حركتي دانش- آموزان دختر در كنار اجراي طرح شناسنامه سلامت در حال اجرا مي‌شود. وي،سرانه ورزشي هر دانش آموز در مدارس كشور را پنج هزار ريال ذكر كرد و گفت: اين سرانه بايد به ‪ ۱۰‬هزار ريال به ازاي هر دانش‌آموز برسد. به گزارش ايرنا، در نوزدهمين المپياد ورزشي دانش آموزان دختر ايران در شهركرد بيش از دو هزار و ‪ ۲۲۷‬نفر به مدت چهارده روز برگزارمي شود

معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش گفت: زمان برگزاري آزمون استخدام 10 هزار نفر در آموزش و پرورش، طبق اعلامي كه كرديم 27 مهر خواهد بود. به گزارش آموزش نیوز محمدرضا محدث خراساني در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: اين حرفي كه عنوان مي‌شود دستورالعمل استخدام آموزش و پرورش غيركارشناسي است، به هيچ وجه درست نيست. وي اضافه كرد: حدود 3 ماه روي اين دستورالعمل كار كارشناسي انجام شده است و با مسئولان سازمان مديريت و برنامه‌ريزي سابق رايزني‌هاي فراواني انجام شد. محدث اظهار داشت: برنامه و تركيب‌بندي استخدام را به معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رياست جمهوري ارائه كرديم و آنها تصويب كردند. وي ادامه داد: طي برنامه اعلام شده، آگهي استخدام در روزنامه‌هاي استاني انتشار خواهد يافت. معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش اظهار داشت: زمان اوليه برگزاري آزمون استخدام، 23 شهريور اعلام شده بود اما با توجه به اينكه اين زمان مصادف با ماه مبارك رمضان بود، براي رفاه حال بيش‌تر متقاضيان به 27 مهر موكول شد. گفتني است فردوس رجواني، رئيس گروه استخدام، آموزش و تشكيلات دفتر آموزش و پرورش عمومي و فني و حرفه‌اي معاونت برنامه‌ريزي و نظارت راهبردي رياست جمهوري روز سه‌شنبه گذشته به خبرنگاران گفت: دستورالعمل استخدام در آموزش و پرورش داراي مشكلاتي است كه اين باعث مي‌شود استخدام در اين وزارتخانه حداكثر تا آذر امسال به تأخير بيفتد.

وزير آموزش و پرورش از برنامه جذب نيروي پرورشي و تربيتي در اين وزارتخانه خبر داد. محمود فرشيدي روز جمعه در بيرجند به خبرگزاري جمهوري اسلامي گفت: با ايجاد دانشكده علوم تربيتي، نيروي انساني مورد نياز در بخش تربيتي مدارس تامين خواهد شد. وي افزود: در اين راستا تا ايجاد دانشكده، از تمام افراد داراي توانمندي و علاقه در زمينه‌هاي پرورشي استفاده خواهد شد. او گفت: جذب اين نيروها از طريق آزمون و بررسي علاقه‌مندي آنان صورت خواهد گرفت كه پس از گذراندن دوره‌هاي آموزشي در آموزش و پرورش فعاليت خواهند كرد. وي افزود: اين آزمون مهر ماه سال جاري برگزار خواهد شد. او گفت: معاونت پرورشي نيز در نظر دارد در هر زمينه‌اي كه دانش‌آموزان استعداد و علاقه دارند و برنامه خاصي براي آن در آموزش و پرورش در نظر گرفته نشده، زمينه فعاليت را فراهم كند. وي با اشاره به طرح "بانشاطسازي مدارس" افزود: امسال بصورت آزمايشي در ‪ ۱۰‬درصد از مدارس راهنمايي و دبيرستان كشور يك ساعت به برنامه ورزشي افزوده خواهد شد. او اظهار داشت: در سال جديد مسايل معيشتي فرهنگيان مورد توجه ويژه قرار گرفته است. وي گفت: براي معلماني كه مجبور به طي مسافت زياد بين منطقه سكونت و فعاليت هستند با پيگيري و همكاري استانداريها سوخت مورد نياز تامين خواهد شد. وزير آموزش و پرورش همچنين با اشاره به راه‌اندازي مجتمع تخصصي بهداشتي فرهنگيان در تهران افزود: اين مجتمع در رشته‌هاي مختلف پزشكي آماده ارايه خدمات به فرهنگيان است. او گفت: بيمارستان فرهنگيان نيز از درجه دو به درجه يك ارتقا يافته است فرشيدي افزود: ‪ ۱۰۰‬درمانگاه در سراسر كشور در سال گذشته به شش ميليون مراجعه‌كننده خدمات پزشكي ارايه كردند. وي افزود: در اين راستا ايجاد ‪ ۱۲‬مركز جراحي در كشور پيش‌بيني شده كه با اولويت در استانهايي كه داراي امكانات ساختماني و تخصصي مناسب باشند اجرا خواهد شد. او اظهار داشت: در اين راستا ‪ ۲۰۰۰‬پزشك معلم با آموزش و پرورش همكاري دارند. وي افزود: در زمينه بيمه فرهنگيان نيز شركت بيمه خاص خريداري شده تا خدمات بيمه از طريق اين شركت ارايه شود

مشاور وزير آموزش و پرورش از افزايش سرانه كلي هر دانش‌آموز از 17 به 20 هزار تومان در سال تحصيلي 86 به دليل تورم و افزايش هزينه‌هاي لوازم تحصيلي دانش‌آموزان خبر داد. عباس رهي در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش » ايسنا، با اعلام اين خبر به سرانه 10 هزار توماني و كمك سرانه هفت هزار توماني دانش‌آموزان در سال تحصيلي گذشته اشاره كرد و گفت: رقم كل سرانه دانش‌آموزي در سال 1385 به 150 ميليارد تومان و رقم كل كمك سرانه اختصاصي از سوي مجلس شوراي اسلامي به 120 ميليارد تومان رسيد كه در مجموع به هر دانش‌آموز 17 هزار تومان سرانه در طول سال اختصاص پيدا كرد. وي با بيان اين كه 50 درصد از مجموع 270 ميليارد تومان سرانه دانش‌آموزان تاكنون به حساب مدارس واريز شده است، تاكيد كرد: تا اول مهر ماه 25 درصد ديگر هم به حساب مدارس واريز خواهد شد، تا مدارس بتوانند با نارسايي‌هاي كمتري سال تحصيلي جديد را آغاز كنند. مديركل دفتر ارزيابي عملكرد و پاسخگويي به شكايات آموزش و پرورش با اشاره به افزايش تورم و در نتيجه افزايش هزينه‌هاي لوازم و ملزومات تحصيلي دانش‌آموزان اظهار اميدواري كرد: سرانه هر دانش‌آموز به بيش از 20 هزار تومان نيز در سال تحصيلي جديد برسد.

مخبر کميسيون امنيت ملي و سياست خارجي مجلس شوراي اسلامي خواهان پاسخگويي وزير آموزش و پرورش در خصوص عدم پرداخت دو ماه پاداش معلمان در سال 84 شد. کاظم جلالي به برنامه هاي کوتاه مدت محمود فرشيدي در زمان کسب راي اعتماد از مجلس اشاره کرد و افزود؛ در آن زمان وزير آموزش و پرورش يک برنامه کوتاه مدت يک ساله با 18 عنوان و سرفصل ارائه داد. يکي از عناوين برنامه کوتاه مدت وزير آموزش و پرورش اعطاي دو ماه پاداش کارکنان دولت به معلمان در سال 84 بود که در همان جلسه راي اعتماد گفتم که آموزش و پرورش در پرداخت حقوق عادي معلمان هم مشکل دارد و بسياري از معلمان به خصوص حق التدريسي ها از اين مساله رنج مي برند. به گزارش مهر وي ادامه داد؛ متاسفانه در آن زمان سخنان بنده در برخي رسانه ها به گونه يي منعکس شد که گويي بنده مخالف اعطاي پاداش به معلمان هستم. در صورتي که صحبت هاي بنده از باب اين مساله بود که وزير آموزش و پرورش بر اساس چه اختيار و امکاني چنين کاري انجام مي دهد. جلالي تصريح کرد؛ حال سوال امروز بنده از فرشيدي همان سوالي است که همان روز مطرح کردم و مي خواهم بدانم که وزير آموزش و پرورش تا چه اندازه در اجراي برنامه هاي کوتاه مدت خود به ويژه وعده پرداخت دو ماه پاداش به معلمان، موفق بوده است. مخبر کميسيون امنيت ملي و سياست خارجي مجلس با اشاره به اينکه از عدم تحقق اين وعده وزير آموزش و پرورش مطلع است، افزود؛ وي بايد توضيح بدهد که به چه دليل اين پاداش پرداخت نشده است. وي همچنين به برخي ديگر از عناوين و سرفصل هاي برنامه کوتاه مدت وزير آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت؛ اجراي طرح بيمه تکميلي فرهنگيان با اعطاي کارت هوشمند بيمه، تاسيس شرکت بيمه فرهنگيان، افزايش يارانه و بن غيرنقدي معلمان برابر با ساير کارکنان دولت، اعطاي سهام برابر با ساير کارکنان دولت به معلمان در واگذاري سهام شرکت هاي دولتي و... از جمله وعده هاي فرشيدي در هنگام کسب راي اعتماد از مجلس بود.